群众文化是文化馆存在的先决条件——浅谈市场经济下文化馆的公益性

在当前的市场经济环境中,建立在群众化基础上的化馆,能不能走向市场,这必须由它存在的先决条件来决定,无法以人的主观想法随意改变。群众化不以盈利为目的,是非经营性的活动,为其服务的化馆只能是公益性的。这是一条规律,规律是永恒的。     

最近三年来之上海

《最近三年来之上海》系聚兴诚银行上海分行于抗战胜利后写给聚兴诚银行总管理处(设重庆)的总结报告书,该报告书包括《最近三年来之上海》及《战后申行之刍议》两部份。其中《最近三年来之上海》除简略叙述了太平洋战争爆发后自1942年以来孤岛上海的政治、经济衍变情形外,主要总结了该分行三年余的行务发展概况,内中涉及的一些史料,对了解、研究抗战以来特别是1942年以后上海的政治、经济尤其是金融、物价以及员工待遇等具有一定的参考价值。标题系原有,文内标点系选编者所加。     

八月:继续震荡 主线扩散

<正>七月末政治局会议基调：稳中有进,防范风险。本次政治局会议相比于4月的会议,更加着重于风险的防范：经济增长延续稳中求进。会议仍强调坚持“动态清零”方针,本次“力争实现最好结果”的表述与4月的“努力实现全年经济社会发展预期目标”相比,有更多对增长与防疫,以及国外复杂形势的平衡。强调重大风险防范——本次会议在房地产、金融市场等方面均新增了防范相关风险的表述,例如房地产方面新增“要稳定房地产市场”、金融方面“妥善化解一些地方村镇银行风险”等,同时强调了能源、粮食安全,均表明本次会议相当注重潜在风险的化解与防范。     

银行会计电子化的需要

银行会计电子化能充分发挥个人能力,但也存在着一些问题。应区分会计人员和柜面抹作人员,制定新型的银行柜员制度,对银行会计帐务组织进行调整,采取措施控制风险。     

多元协同育人视角下我国学分银行建设主体的角色职能探讨

在国家构建终身教育体系、建设学习型社会的政策指引下,学分银行制度已然成为了建立国家资历框架、服务于终身教育的重要创新制度之一。基于国家相关政策引导,在政府统筹指导,职业院校、行业组织、企业等多元主体共同参与、协同育人的背景下,从学分银行建设体系的内涵、基本依据、政校行企等主体的角色职能等方面进行综合分析和论述,旨在为实现政校行企对人才综合能力及素养统一认证提供参考。     

客户价值评价体系在商业银行信息化中的应用分析

从客户价值的定义入手,提出银行客户价值评价的指标体系,并就构建客户价值体系的数据模型及其在银行信息化中的应用进行具体分析。     

对我国银行保险发展问题的思考

随着经济一体化和金融全球化的发展,银保合作已成为国际金融业的主要发展趋势之一。我国的银行保险虽然发展迅速,但存在的问题不容忽视。借鉴国外银行保险发展的成功经验,在分析我国银行保险的发展现状及制约因素的基础上,提出解决这个瓶颈问题的对策建议。     

查找和防范银行案件的新措施

采取“四清四抓”,深入查找案件防范工作的薄弱环节。深入推进银行案件专项治理的意见和举措。     

学分银行制度框架下基于工作过程的研学旅行指导能力标准研制

研学旅行教育服务机构的从业人员深度参与中小学研学旅行活动的设计与实施,而他们又不是专业的教育工作者,因此提升他们对研学旅行的认知和教育实践能力十分必要。本文介绍了在国家开放大学学分银行制度框架下,采用典型工作任务分析法,面向服务机构中的研学导师,对研学旅行指导的工作进行系统分析,进而制定研学旅行指导能力标准的过程与成果,以期为该领域从业人员职业发展、培训与评价提供有益借鉴。     

职业院校校内学分银行建设探究

学分银行通过学习成果的认定、积累和转换,服务终身教育,构建教育立交桥,引导、激励学习者持续学习。职业院校在学分银行体系中处于基层储蓄所地位,在职业院校建设校内学分银行,有利于引导学生取得有价值的学习成果,有利于服务学生的终身学习和全面发展。职业院校应细化、优化人才培养方案,促进课证双向融通,拓宽学习成果认定范围,规范非学历教育成果与学历教育学分之间的相互转换,发挥信息技术优势,建设校内学分银行。