上市银行成长性评价研究

从上市银行成长性定义出发,建立包括14个指标的成长性评价指标体系,并通过因子分析法的指标再筛选运用熵值法对我国上市银行进行了成长性评价。结果表明,我国上市银行总体成长性较弱,两极分化严重,国有银行总体成长较好,而城商行相对成长性较弱。应当从外部环境、经营绩效、风险控制和内部管理方面提高上市银行成长性。     

对一个囚徒的奖赏

<正>布拉德利·比肯菲尔德出生在美国波士顿,在瑞士银行供职,做到了高管的位置。地位变了,接触的机密也就多了,他成了有权查看银行核心机密的几个高管之一。一天清晨,他像往常一样去上班,在例行检查中,他发现了一个惊天的秘密:原来,口碑极好的瑞士银行竟然在帮助美国富人隐瞒收入,以达到逃税的目的。他没有声张,还像以往一样不动声色地工作。他懂得瑞士银行为客户保密的原则:沉默是金。他当然知道瑞士银行的这种做法是违法的,但是,作为银行的一员,他也身不由己地参与了进来。为了帮助一名美国开发商逃税,他甚至不惜化身为007谍报员的身份。     

凉州熏醋大曲中细菌区系研究

研究了凉州熏醋传统酿造大曲中细菌区系,对大曲中的细菌总数、醋酸菌、乳酸菌及耐热菌进行计数、分离纯化和鉴定,通过显微镜镜检、革兰氏染色、接触酶反应、需氧型、产酸产气、发酵性等特性测定,对分离的菌株进行了具体菌属鉴定.结果表明,大曲表面与大曲中心细菌区系差异明显;大曲中共分离到5株醋酸菌、8株乳酸菌和4株耐热菌;醋酸菌分属为醋杆菌属和葡糖杆菌属;乳酸菌分属为糖球菌属、链球菌属、魏斯氏菌属、乳球菌属和索丝菌属;耐热菌分属为微球菌属和芽孢杆菌属.     

成人教育学分瓦认体系的研究

目前成人高等教育尚未建立起有效的学分互认机制,校际之间的合作也不够深入和广泛,因此开展成人高等教育学分互认体系的研究,引入学分银行具有积极的意义。在教育全球化的大背景和终身教育理念的指导下,在成人高等教育学分制改革过程中,如何使学分制顺利推广,使学分互认成为现实,使成人高等教育能够更好的适应和满足学生的教育需求值得我们研究。     

陕西方言“说”字等的读音

本文讨论陕西方言对知照两系及日母逢入声薛药觉韵有关字的读音问题,其中牵扯“说（～话）”字以及“卓戳硕若”等北京翘舌音声拼[uo]韵母字的读音问题。“说”字在米脂等处读作入声,关中以及陕南山阳等处读作阴平调,陕南的西南官话读作阳平调,白河方言读作去声调,商南读作阴去调。“说”字的声韵组合很复杂,例如关中方言区西安等。“设摄涉赊奢”等字同音。陕北晋语以及宜川等处亦如读本文所讨论的“卓戳硕若”等字,关中多数方言点读这些字为平舌音声母拼以[Ц]为介音的音节。蓝田等处“卓戳硕”等字读作平舌音声母。     

基于云银行模型下云服务的服务质量度量方法研究

随着云计算的广泛应用,云服务的QoS问题也正逐渐显现,业界对云服务质量的相关研究方兴未艾。笔者对此问题提出了一套完整的服务质量度量方法,根据度量的结果加入到服务等级协议（CBSLA）中,使CBSLA成为各方往来的依据。通过这种方式,可以将研究成果广泛应用于对云计算QoS控制策略的评价、选择、定价和优化上。     

开放教育发展研究

开放教育是针对教育的封闭而提出的,属于哲学层次的概念,代表了教育实践的最高境界.从社会对于教育开放的实际需要来看,目前开放教育实践距离其本意还有很长的路要走.新时期开放教育在教育资源库、考试试题库、学分银行三者的共同支撑下,将会为现代教育开辟新天地.     

浅析票号与近代银行之差异——以山西票号与通商银行为例

文章将以山西票号和通商银行为例,在前人研究的基础上,综合运用政治经济学的相关原理和比较分析的方法,对二者的差异进行比较分析,解读不同金融机构在社会变革过程中的发展路径及战略选择,对现代金融机构在应对金融危机和风险等方面具有一定的借鉴意义。     

开放大学“学分银行”功能研究与实践探索

“学分银行”既是一种制度,又是一种机制,具有其特殊的功能。构建“学分银行”制度,建立“学分银行”的运行机制,其主要目标就是实现“学分银行”的功能。云南开放大学的“学分银行”试点建设工作对“学分银行”建设做了一些有益的探索与实践。     

高职学生“职业素质银行”的理念与应用价值

文章通过探析高职学生"职业素质银行"的理念,并模拟社会商业银行的功能特点,使高职学生的职业素质能够实现存储、信贷和兑换功能。从职业素质的量化管理、"一二三"课堂的联动、高职学生主观能动性激发三个维度,对高职学生"职业素质银行"的应用价值进行研究。