全文获取类型
收费全文 | 23616篇 |
免费 | 32篇 |
国内免费 | 62篇 |
专业分类
教育 | 21428篇 |
科学研究 | 1135篇 |
体育 | 312篇 |
综合类 | 335篇 |
文化理论 | 66篇 |
信息传播 | 434篇 |
出版年
2024年 | 41篇 |
2023年 | 171篇 |
2022年 | 330篇 |
2021年 | 504篇 |
2020年 | 594篇 |
2019年 | 931篇 |
2018年 | 523篇 |
2017年 | 1031篇 |
2016年 | 1205篇 |
2015年 | 1474篇 |
2014年 | 2787篇 |
2013年 | 2515篇 |
2012年 | 2347篇 |
2011年 | 2693篇 |
2010年 | 2095篇 |
2009年 | 1489篇 |
2008年 | 1206篇 |
2007年 | 641篇 |
2006年 | 323篇 |
2005年 | 190篇 |
2004年 | 162篇 |
2003年 | 145篇 |
2002年 | 91篇 |
2001年 | 82篇 |
2000年 | 60篇 |
1999年 | 19篇 |
1998年 | 18篇 |
1997年 | 11篇 |
1996年 | 10篇 |
1995年 | 2篇 |
1994年 | 6篇 |
1993年 | 3篇 |
1992年 | 7篇 |
1991年 | 1篇 |
1990年 | 1篇 |
1989年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
191.
192.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(3)
新课程改革倡导学生学习自主性的发挥,探究多维的学习方法,老师要以此为目标,跳出传统孤立封闭的教学模式,切实提高课堂教学的有效性。根据几年来小学低段的数学教学,觉得在教学中,要合理利用好多媒体教学,来提高课堂教学的有效性。 相似文献
193.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(8)
以学生为主导,从学生的角度探讨如何在课堂教学中调动学生积极主动的学习模式,发挥学生的主导作用,培养学生良好的学习习惯,提高学习兴趣及效率,同时也注重学生的户外拓展训练,在课堂教学中提出一些具体的实施办法和途径。 相似文献
194.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(7)
英语作为一种沟通媒介,在日常生活中具有重要作用,熟练掌握英语对个人及国家的发展都具有促进作用。初中阶段作为学生英语学习的重要时期,对培养学生英语学习的兴趣和打下扎实的英语基础具有重要影响。然而,当前初中英语教学效果仍有不足之处,有待改善,因此,结合当前新课改背景,探讨加强初中英语教学有效性的策略,就更有价值,提升初中英语教学质量,增强学生对英语学习的热爱,为未来学习及应用英语打下扎实基础。 相似文献
195.
《校园英语(教研版)》2016,(8)
写作是英语学习的重要内容,它可以使学生全面掌握基本词汇、基础语法,并提高语言的综合运用能力。要求学生根据所提供的情景和要求,写出切中题意、内容连贯、文理通顺的文章,这对学生来说,无疑是一种难度较大的任务。因此,如何培养学生的写作能力是英语教学中值得探讨的一个重要课题。 相似文献
196.
197.
198.
199.
正一、创设情境,营造愉快的语言氛围"良好的开端是成功的一半",一节成功有效的课必须与学生有和谐、融洽的关系,那就得从"头"开始,所以聪明的教师就会在课堂导入上做足文章,精心设计。富有艺术性的导入,会给人一种"未成曲调先有情"的感受。此外,模拟真实的情境、创设类似的情境、设置师生对话情境等导入方式,对激发学生学习热情、学习兴趣的维持,以及对知识的巩固和接受、语言表达能力的培养都有很好的效果。 相似文献
200.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(11)
随着互联网信息技术的快速发展,我们已处在全球互通的信息时代,网络已经进入我们生活的大多数领域,当然也包括教育领域。伴随着新课改的深入,不少教师将互联网信息技术融入和运用到自己的教学当中,取得了理想的教学效果。传统的小学语文阅读教学方式略显刻板,阅读内容有限,教学效果一般。"互联网+"背景下,为小学语文阅读教学提供了新的方式和可能性,网络上海量的阅读材料以及声音画面齐备的互联网多媒体教学设备,能够激发小学生的阅读兴趣,提高学生阅读的积极性。因此,如何很好地利用互联网信息技术来提升小学语文阅读教学的有效性,是每个小学语文教师应该探索的命题。 相似文献