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961.
晏乐华 《中学生数理化(高中版)》2004,(1):58-59
明枪易挡,暗箭难防,解题亦然.那么,怎样才能准确地识别试题中设置的“陷阱”,并迅速避开,实现正确解题呢?一、正确理解基本概念和理论掌握基本概念和理论是学好化学的基础,有些试题往往围绕该内容设置“陷阱”.若基本概念和理论掌握不清、理解不透,就会难逃此“劫”. 相似文献
962.
朱记修 《中学生数理化(高中版)》2004,(8):44-44
对于一道数学题,在掌握了一种解法之后,还应有意识地探索_些新的解法,从不同角度和层面并且不依常规地寻求解决问题的多种方法,只有这样才能更好地培养发散思维,促进知识之间的联系、渗透和迁移. 相似文献
963.
964.
参考公式 三角函数和差化积公式:sina+s‘n夕一25‘n宁。5‘n一‘n,一2哪甲3讥宁;“。+cos肛2二宁。 _。____D一_,_:_旦止卫_:_兰二夕,一“一尸一‘口111 q 0111, “正棱台、圆台的侧面积公式:s台,。一告(·’+。)‘,其中·‘,·分另。表示上、下底面周长,‘表示斜高或母线长.台体的体积公式:V台体一告(·’+几十:),,其中‘’,,分另。表示上、下底面积,、表示高.一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的4个选项中,只有一项符合题目要求)1.设集合M=!一1,0,1},N二13,2,1},从M到N的映射满足条件:对每一个x〔M,使x+f(x)为… 相似文献
965.
966.
967.
968.
在现状调查的基础上探讨了浙江警察学院西藏班学生的体育运动兴趣,旨在剖析藏族学生体育运动兴趣的特征,以便更好地预测和控制他们的体育行为,为改革和完善少数民族学生警体教育提供理论依据。 相似文献
969.
刘艳 《中小学教育与管理》2007,(12):40-41
开始学习立体几何后,许多同学在数学学习方面发生了不小的变化,有些函数、不等式、解析几何学得不错的同学,在此时遇到了困难;也有一些以前数学成绩平平的同学在这时找到了自信。立体几何在高中数学各章中处于一个相对独立的位置,它以初中的平面几何、解三角形等知识为基础,这些知识难度并不大,也就是说立体几何的门槛并不高。 相似文献
970.
机械波多解问题,是高中物理中学生普遍感到难以掌握的学习难点,它的题型较多,综合性较强,如果学生不能准确理解波动特征,不能全面分析题意,就会造成解答不完全.或是用特解代替通解的现象. 相似文献