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91.
陈德前 《中学课程辅导(初二版)》2006,(10):26-26
在遇到有关等腰三角形的问题时一定要注意讨论,谨防错解、漏解,请看几例.例1在等腰三角形中,(1)已知一个角等于40°,求另外两个角的度数;(2)已知一个角等于90°,求另两个角的度数;(3)已知一个角等于100°,求另两个角的度数.分析:对于等腰三角形,只要已知它的一个内角的度数,就能算出其他两个内角的度数.但本题中并没有说明已知角是顶角还是底角,所以必须分成两种情形来讨论.分类的主要依据有:一是三角形的内角和等于180°;二是等腰三角形中至少有两个角相等.解:(1)若40°的角是底角,那么另外两个角等于40°、100°;若40°角是顶角,那么另外… 相似文献
93.
94.
赵玉辉 《数学学习与研究(教研版)》2007,(9):8-10
一、运算单位不统一
例1 甲、乙两人从同地出发前往某地.甲步行每小时6千米.先出发1.5小时后,乙骑自行车出发,又过了50分钟,两人同时到达目的地.问:乙每小时走多少千米? 相似文献
95.
原子、原子核内容包括α粒子散射、能级、天然放射性现象、α射线、β射线、γ射线、核子、中子、质子、原子核、核能、质量亏损、裂变、链式反应、聚变等,以及原子核式结构、半衰期、核反应方程、爱因斯坦的质能方程等规律.所涉及的基本方法,由于知识点相对分散,要加强对物理现象本质的理解,运用逻辑推理的方法,根据已有的规律和事实、条件作出新的判断.在核能的计算时对有效数字的要求也很高。 相似文献
96.
题 某厂要加工A、B两种不同型号的零件,其中A型1800个,B型640个.现有工人100名,每人每小时可加工A型零件5个,或加工B型零件4个.现将工人分成两组(每组至少有一人),每组工人只加工一种零件.问:要使加工这两种零件所需的时间之和最短,应怎样分组? 相似文献
97.
题目某地区有A、B、C三个不同规模的养殖场,该地区某市场的鸡都由这三家养殖场供应.根据调查,A、B、C三个养殖场的鸡在该市场占有量分别为20%、30%、50%,且顾客购买时无法辨认出是哪家养殖场的鸡.张大婶从该市场上买回了三只鸡,求买同的三只鸡分别属于三个不同养殖场的概率。[第一段] 相似文献
98.
99.
公开教学选择上复习课?!
这是我绝对不会做的,更确切地说——是不敢做!原因很简单:第一,复习巩固旧知识,题海战术,学生觉得无味;第二,以练习为主,讲练结合,形式单一,缺乏新意;第三,复习课主要针对学生的典型错例有的放矢地进行辅导,后面那么多老师听课,一旦学生暴露的都是问题,我该如何有效地调控整个课堂? 相似文献
100.
一、分解不彻底
例1分解因式:16x4-y4。
错解 16x4-y4=(4x2+y2)(4x2-y2).
分析结果分解不彻底,因式(4x2-y2)还能继续分解,应分解到不能再分解为止.. 相似文献