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991.
陈缘 《教学月刊(中学下旬版)》2011,(4):9-10
不管是晴天还是雨天,每一天的我们都在光线中穿行而过。事实如此,而我亦是近乎固执地喜爱着这种被人定义为“光”的东西。
那些点缀着霓虹灯的橱窗,那些闪着光泽的透明饰品,以及那些黑夜里的路灯,都带给我视觉上的愉悦和心灵上的慰藉。 相似文献
992.
郑思思 《教学月刊(中学下旬版)》2011,(4):11-12
一棵树,盘虬美
忽地记起江心屿的塔,想起采风时老师的娓娓道来。温州江一0屿有东西二塔,东塔有榕——毫无土壤,凌空盘坐于塔顶。只是将根深扎于砖缝之中。我惊叹了。 相似文献
993.
汤育媛 《教学月刊(中学下旬版)》2011,(4):12-14
冷冷的月,透过窗飘散着一丝丝静谧。我独自坐在书海中,手里提着的笔迟迟不肯落下,面对堆积如山的作业,不禁涌起一股哀愁,挥之不去。 相似文献
994.
以昆明冶金高等专科学校计算机信息学院党总支开展创先争优活动.实行"五创五优"公开承诺为例,解析了公开承诺的目的和意义. 相似文献
995.
加强非战争军事行动经费常态化保障建设,提高后勤保障能力,根本办法是树立体系建设思想,着眼经费保障的全过程,着力加强"五个体系"建设,努力实现保障手段信息化,保障监督常态化,保障过程法制化,保障人才专业化和保障效益最大化. 相似文献
996.
997.
“良好的开端是成功的一半”。好的课前导入能有效调动学生的积极性和主动性,不断激发学习兴趣,引导他们积极参与课堂活动。所以提高学生学习英语的兴趣,让学生们在英语课堂上能够敢于开口说英语,乐于说英语,主动地创造性地运用英语交流、表达思想,是我们努力的方向,利用好英语课前五分钟就显得尤为重要。 相似文献
998.
教师与学生的关系是教育过程中最基本的人际关系,是构成学校的基础。只有正确处理好师生关系,才会有优化的教育过程,才能高质量地完成对学生的塑造和培养。但在现实的学校教育教学过程中,师生关系在一定程度上存在着与素质教育背道而驰的局限性。"90后"的高中生,大半时间在与教师相处中度过,师生在社会道德上是互相促进的关系。要成为怎么样的人,具备怎样的道德水平和精神面貌,老师对学生的引导和影响是很重要的。 相似文献
999.
实施新课程以来,根据课标要求,英语教材八模块教完以后,很多学校就进入到复习阶段,因此"讲评课"就成为高三英语教学中很重要的课型之一。现在的高三英语讲评课已不再是传统意义上练习和试卷的讲评,重在复习过去的知识,而是一种融"复习"和"新授"两种功能为一体的新型课型,我们应以新的教学理念和实事求是的科学态度关注和研究它。笔者集20多年的亲身体验和观察研究,认为高三英语讲评课的主要环节可用五个字概括:查、学、练、争、思。在教学实践中,不同层次的学生,不同的教学内容,五个环节的侧重点又有所不同。 相似文献
1000.
作文教学中,激发写作兴趣,使学生乐于写是写好作文的关键。为了调动学生作文的兴趣,教师应在作文命题上下工夫,使命题富有创意、富有童心,给学生较大的发挥空间,让他们乐于观察,乐于写作。 相似文献