“区域化”:长三角高等教育高质量发展的基础、瓶颈与路径

建设长三角区域高等教育高质量发展先行区是中国“十四五”时期教育领域的重大研究课题。文章尝试性提出“高等教育区域化”这一高质量发展的“创新型”战略思路,并将其与当前流行的“一体化”说法进行了较为充分的理论辨析和论证。考察梳理长三角高等教育发展的历史脉络,发现其大致经历了合作期、协调期、协同期和融合期四个阶段,为实现“高等教育区域化”高质量发展奠定了较为扎实的基础。从高等教育竞争力的视角分析推进长三角高等教育区域化发展的瓶颈,发现存在着较为明显的“行政区割裂发展”“优质资源虹吸效应”“经费投入规模优势被平均化”等问题和特征。文章据此提出,可以通过政治性方法、组织性方法和功能性方法三种路径来促进长三角高等教育区域化发展,推动高等教育高质量发展先行区实现的进程。     

"长三角"地区职业足球俱乐部现状与发展研究

采用文献资料和水平对比研究法，分析了“长三角”地区职业足球俱乐部的人力、物力、财力资源和产权等方面存在的问题，针对性地提出加快实行股份制经营战略，加强足球产业化经营开发、以市场经济规律约束经营行为等发展对策。     

保护环境发展旅游共建和谐太湖——第二届"长三角(太湖)发展论坛"综述

2007年5月10日至11日,第二届"长三角(太湖)发展论坛"在太湖之滨的东山岱湖山庄水下会场隆重举行。与会代表就太湖的发展和保护等重要问题进行了深入讨论,取得了广泛共识,并为保护环境、发展旅游、共建和谐太湖打下了坚实的理论基础。     

长兴县职业技术教育中心学校

长兴县职业技术教育中心学校,坐落在长三角地区的中心地带——浙江省长兴县县城。学校布局合理,环境优美,是长兴县花园式学校。学校占地431亩,建筑面积10万平方米,     

国内外区域发展与合作机制的经验与借鉴

区域合作是协调区域经济发展的重要措施,是资源约束条件下区域经济发展的必然选择,适宜的合作机制是区域合作成功的关键。纵观欧盟和长三角区域合作机制的成功经验,可以得到借鉴。     

上海突围

2003年后,北京、上海拍卖市场两分天下的格局被打破。北京拍卖市场步步为营,逐渐占据内地拍卖行业高点,上海拍卖市场则始终不愠不火。据统计,2011年北京地区的艺术品拍卖总额超过566亿元人民币,上海只有159.30亿元。2012年春拍,北京成交额超过     

沉降——城市的地下危机

正事件近日,上海、湖南、陕西等地不同程度地发生了地面沉降。据统计目前我国出现地面沉降的城市达50余个,分布于北京、天津、河北、山西、内蒙古等20个省区市。长三角地区、华北平原和汾渭盆地已成重灾区。     

长三角城市群高等教育与经济水平协调度实证研究——基于2000年和2006年横截面数据的比较

本文通过构建指标体系,应用因子分析、聚类分析和相关分析等方法,采用2000年和2006年横截面数据对长三角城市群的高等教育与经济水平之间的协调度进行了实证研究。研究结果表明:在整个"十五"期间,长三角城市群整体高等教育水平与经济发展水平的协调程度明显增强,从不均衡、差异发展跨入到均衡、协调与可持续发展之中;协调的程度也由最初的低水平和中低水平协调逐步跨入中高水平甚至高水平协调行列。在综合分析的基础上提出政策建议:一要实现分工与协作,打造高等教育与经济发展新的"双增长极";二要进行整合与联动,实现高等教育与经济发展新的"双一体化"。     

长三角区域轻纺行业知识溢出效应分析

根据长三角地区轻纺行业的基本特征和知识来源,由全要素生产率函数建立知识溢出密度系数模型,通过实测数据回归拟合,判断出行业间的Jacob形式知识溢出效应比行业内的更为显著;进一步,基于劳动生产率建立企业内部微观环境下知识溢出贡献率模型,结果显示,熟练劳动力对非熟练劳动力有一定的知识溢出效应,但劳动力之间的血缘亲团关系对生产效率并无显著正向影响。