《长亭送别》教学方案

导语：唐代诗人元稹曾留下了“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”的爱情佳句，还创作了以自己为原型，反映“才子负心，佳人薄命”的唐传奇《莺莺传》。短短的《莺莺传》竟成了后世文人创作的蓝本。金人董解元以《莺莺传》为蓝本，将其改写为“才子佳人，以恩报德”的《西厢记诸宫调》；元代王实甫在前人创作的基础上，     

练习8古诗词鉴赏

红叶晚萧萧，长亭酒一瓢。残云归太华，疏雨过中条②。树色随关迥，河声入海遥。     

萧瑟凄冷的氛围沉郁忧伤的离情--评《长亭送别》情景交融的手法

备课工作正如人的消化过程,是咀嚼、体味、消化、吸收、排泄的过程,就语文学科来说,“吃”即咀嚼的过程,是备好课的基础。“吃”就是“吃透”教材,领会教材的编写意图,明确各种教学内容之间的内在联系,从而确定具体的教学任务,做出周密的安排。抓住备课中的关键问题,突出重点,突破难点。     

《长亭送别》中崔莺莺形象的别样解读

《西厢记》是王实甫写的张生和崔莺莺的爱情故事。《长亭送别》为《西厢记》的第四本第三折,描写张生赴京赶考,莺莺送别的情景,刻画了莺莺离别时的痛苦心情和怨恨情绪。     

谈《长亭送别》曲词的鉴赏

《西厢记》是元代著名作家王实甫呕心沥血之作。清代评论家梁廷楠在《曲话》中说:“世传实甫作《西厢》……构思甚苦,思竭扑地,遂死。”此说虽有夸张之嫌,但足以说明《西厢记》感情真挚、词彩华美的原因所在。因此,在鉴赏《长亭送别》的曲词时,要注意以下几个方面:     

大小车儿如何载得起许多愁——赏析《长亭送别》写“愁”技巧

“而今识尽愁滋味,欲说还休。欲说还休,却道天凉好个秋。”（辛弃疾,《丑奴儿·书博山道中壁》）一折《西厢记·长亭送别》,全篇剪不断,细梳理,尽离愁,“沁人心脾,感人至深”。为抒此情．作者王实甫不是“欲说还休”,而是煞费苦心,全力经营,尽量说透。     

满怀离索中的艺术美——《长亭送别》赏析

《西厢记》被誉为一流作品、古代诗剧的范本,其成功之处在于塑造了血肉丰满的人物。从艺术角度分析,《长亭送别》一段最为精妙。文章景中有别、别中有情、情中有景,真正做到了浑然天成。     

浅谈高中语文戏剧阅读教学

戏剧篇目在高中语文新教材中可以分为几种情况：中国现代话剧有《雷雨》《茶馆》和《三块钱国币》;中国传统戏曲有《窦娥冤》（节选）《西厢记》里的《长亭送别》《牡丹亭》里的《闺塾》,还有《桃花扇》里的《哀江南》;外国戏剧有莎士比亚戏剧《罗密欧与朱丽叶》（节选）和现代荒诞戏剧《等待戈多》（节选）。这些戏剧有一点是共同的。就是由于戏剧的篇幅都比较长,所以在课本中往往以节选的面目出现。这也决定了在戏剧教学的过程中明显表现为需要纵深和拓宽相结合．     

文学剧本教学内容的确定和呈现

背景：从高中上溯初中．就新课程回顾老教材．兼顾各种版本的语文教材,我们对于《辛德勒名单》、《威尼斯商人》、《枣儿》、《等待戈多》、《玩偶之家》、《雷电颂》、《雷雨》、《罗密欧和朱丽叶》、《三块钱国币》、《茶馆》、《窦娥冤》、《长亭送别》、《闺塾》、《哀江南》等剧本类课文并不陌生,但不陌生不等于没有困惑。     

《长亭送别》的语言艺术

王实甫的语言艺术,一直为人称赞,朱权在《太和正音谱》中说：“王实甫之词如花间美人,铺叙委婉,深得骚人之趣。”其实,这“花间美人”既有珠光宝气、浓妆艳抹的华丽之美,又不失“清水出芙蓉,天然去雕饰”的自然之美。《长亭送别》是《西厢记》中最精彩的一笔,其语言既吸收了古典诗词语言的精华,又吸收了当时民间鲜活的口语,创造了色彩斑斓的元曲词汇。