石家庄市长安区教育局

2011年,德育课题研究进入“十二五”,我区29所学校申报了全国《学校、家庭、社会合作共育模式研究》课题。此课题是基于目前存在的“社会、家庭对教育的高关注、高期望”,而社会、家庭教育能力明显不足的现实大背景下产生的,对于学校教育具有很强的现实大背景下产生的,     

广泛阅读润泽生命书香校园

长安区教育局以“世界读书日”为契机,在全区学校中开展了“培养学生读书的好习惯”活动.在广泛调查研究的基础上,建立起阅读的规章制度,结合教师和学生实际推荐必读、选读、师生共读、亲子共读书目;营造浓郁的书香校园氛围,开展有特色的读书活动,使读书成为学生的生活习惯,为他们润泽生命,成就人生.     

抓好心理健康教育 促进学生和谐发展

河北省石家庄市长安区南翟营小学现为石家庄市示范性小学,几年来,学校领导及全体教师把促进学生心理健康作为提高学生素质的主渠道,学校全面开展了形式多样的心理健康教育活动:开设心理健康教育活动课;把心理健康教育渗透到各学科教学中;开     

省委教育工委、省教育厅十七届三中全会精神宣讲团进驻长安区灵沼乡12个行政村开展工作

按照省委的统一部署,省委教育工委、省教育厅十七届三中全会精神宣讲团,于10月21日赴长安区灵沼乡的里兆渠村、柳林村、上南丰村、回鹤村、海子村等12个行政村宣讲十七届三中全会精神。宣讲团共20人,由3名厅级领导、10名处级干部和7名一般干部组成。     

省档案馆新馆项目主体正式封顶

省档案馆新馆项目位于西安市长安区郭杜教育科技产业园,占地65．5亩,建筑规模22452m^2,总投资6990万元。     

城乡接合部社区基础医疗设施可达性分析 ——以西安市长安区为例

社区医疗以其方便、人性化的服务方式和规模较小的设置特点,在居民生活中发挥着重要作用.城乡接合部承载着城市大量的涌入人口,面临极大的医疗卫生服务压力.分析社区基础医疗设施可达性,可以促进就医资源公平共享和医疗资源的最大效率利用.以西安市长安区为例,采用两步移动搜寻法,以社区基础医疗服务中心的服务人数确定搜索半径.结合社区...     

西安市长安区城乡小学词汇学习策略对比研究——以西安市长安区城乡四所小学为例

本文采取问卷的方法,考察了西安市长安区城乡小学生在英语词汇学习策略的差距。受试分别为西安市长安区4所城乡小学的三至六年级的281名学生。问卷根据Nortbert Schmitt的分类方法设置了5个维度的关于如何进行词汇学习的40个问题。我们用SPSS统计软件对前一数据进行了独立样本T检验。T检验的结果显示:城乡小学英语词汇学习策略都存在显著差异,城市小学明显好于农村小学。最后对这一结果进行了分析,并在农村小学现有办学和师资条件下提出了一般性的、宏观的改善措施。     

关于长安区开展税源普查工作的几点思考

为了适应新的财政体制变化的形势,全面摸清西安市长安区税源底数,取得全面、准确的税源分布和变化状况信息,为政府把握经济全局,有效的加强税收征收管理,进一步深化和促进财税体制改革提供可靠依据,区政府决定在全区范围内进行一次税源普查.