班级管理的多元化与长效性发展策略

一、班级管理多元化与长效性发展的内涵 作为学校管理的基本层次,班级管理有其特殊的层次机构和特征,从某种意义上来说,班级管理具有一定的标准性和统一性的特点。很多教师在开展班级管理工作的时候,会采取一般性的大家都比较认可的做法来进行班级管理。事实上,随着多元化思维的不断渗透,人们越来越感觉到,管理是一种具有多样性和差异性的活动,尤其在班级管理中,由于面对的是学生这一特别的群体,     

如何让学生的综合实践研究更具长效性

综合实践活动由研究性学习活动、社会实践、社区服务三个方面组成,是与学科并列而不是从属或依附于学科的综合课程,在整个课程结构上具有独立的地位,对学生发展具有独特的价值。综合实践活动课程是活动课程。从渊源上看,综合实践活动课程是基于活动课程的一贯主张而发展起来的,与活动课程之间存在着历史性的联系。从实质看,两者也存在内在的联系,兴趣、经验、生活、儿童、活动、实践等既是综合实践活动的核心概念,同样是活动课程的核心概念。综合实践活动也是一个开放的系统,面向社会,面向生活,因此,仅靠学校的力量是不够的。研究性学习活动需要借助于学校以外的人力资源。那么,如何保持学生综合实践研究的长效性呢？我做了如下的一些思考和探索。     

大学英语作文错误分析实例与应对策略

无论英语教学怎么发展,错误分析依然对每个英语教学研究者具有重大的教学意义。换言之,对学习者语言进行系统科学的错误分析必在促进教学和学习两方面带来积极的意义。本文在对23位非英语专业大学生在一次英语四级模拟考试中的作文进行错误分析的基础上提出建议：对待英语作文中的错误,教师应采用即时纠错和长效诱导两种策略,突出因材施教理念。     

辞书出版坚持专业分工的理论依据

2004年10月,新闻出版总署发布<关于进一步加强辞书出版管理的通知>,重申"辞书出版必须严格履行图书按专业分工的规定".2006年3月,新闻出版总署再次发布<关于规范图书出版单位辞书出版业务范围的若干规定>,进一步重申"出版业务范围中无辞书出版业务,但超范围出版辞书的图书出版单位,一律停止辞书出版、发行业务".新闻出版总署连续颁发文件,旨在强调:只有经新闻出版主管部门审定,具备辞书出版资格的出版单位才能出版辞书.并依此原则实施长效管理,以建立规范的辞书出版秩序,切实提高辞书出版质量.     

农家书屋管理员模式研究

立足于对安徽省寿县14家农家书屋的实地调研,指出管理员在农家书屋整个工程中的地位,分析当前的管理员模式,进而在比较中综述管理员模式。最后从不同主体的角度对管理员模式的优化提出若干建议。从农家书屋管理员模式的角度探讨农家书屋的长效发展问题。     

高层吹风

大力开展社会主义核心价值体系学习教育,不断深化中小学校德育工作,强力净化社会文化环境,努力提供优秀文化产品和优质文化服务,稳步推进长效工作机制建设,推动未成年人思想道德建设持续深入发展。     

浙江省全民健身路径工程的长效服务机制研究——以杭州市为例

通过文献资料、专家访谈和问卷调查等研究方法对浙江省（以杭州市为例）全民健身路径工程点进行调研,了解并掌握全民健身路径工程长效服务机制体系现状,分析存在的问题及其原因,从而提出进一步完善与发展此体系的对策与建议。     

多元反思,构建“有嚼劲儿”的英语课堂

构建高效且长效的英语课堂是英语教师在英语教育过程中所追求的。当下英语课堂上看似充实丰富的教学内容,实际难以给学生留下印象,甚至连雁过留声的效果都难以出现。随着国家对于教育改革力度的加大,针对初中英语课堂的教学质量也提出了更高的要求。本文针对如何构建"有嚼劲儿"的英语课堂进行浅要分析。     

与学生共建真实、长效的读书机制

新一轮基础教育课程改革以来,语文教育界言必称工具性与人文性,教学方法不断翻新。王鹏伟先生认为,在热闹的表象遮蔽下,人们忽视了语文教育的原点——读书,这正是语文教育改革低效的症结所在。推进语文教育改革的根本出路正在于回归读书。然而,在课业负担重、考试压力大的高中阶段,想与学生共同建立真实、长效的读书机制,可能吗?可行吗?该读什么?在什么时     

管理

柳斌杰：将考虑出台出版物定价机制；农家书屋工程要建立长效管理机制；4月开始检查中小学教辅读物质量；《电子出版物出版管理规定》4月15日起施行。