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191.
基于行业优势的多元化校企深度合作模式探索 总被引:1,自引:0,他引:1
基于行业优势,立足校情,开展校企合作的模式主要有:普适型校企合作,订单式校企合作,校政合作,校企共建共享实训实习中心,校企共建共享实践教学平台。在校企合作过程中,长效的双赢机制是深度合作的基础。 相似文献
192.
要激活中学生的荣辱观,笔者认为比较好的方式是从以境育情、以章导情、以教激情、以活化情等四个方面营建校园亲情磁场,通过进行"亲情感恩教育"等途径内化中学生的自主责任心,使正确的荣辱观教育入眼、入耳、入脑、入心,从而使学生走上自主成功的良性循环道路. 相似文献
193.
194.
195.
196.
197.
钢结构电弧喷涂锌铝复合涂层长效防腐工艺 总被引:1,自引:0,他引:1
针对钢结构的常用防腐方法,通过工程实例,介绍电弧喷涂锌铝复合涂层防腐的新工艺.该工艺对钢结构长效防腐在提高效率、增加防腐性能方面具有一定的参考价值。 相似文献
198.
199.
范丽 《连云港职业技术学院学报》2020,(1):59-62
“家风建设与社会主义核心价值观培育”相关主题研究在家风建设与社会主义核心价值观培育的意义、家风建设与社会主义核心价值观内容的契合性以及家风建设承载社会主义核心价值观培育的路径建构等方面取得了有价值的进展。展望未来,“家风建设与社会主义核心价值观培育”相关主题研究迫切需要提升研究的理论品性,引入多学科的理论体系,从而在家风建设与社会主义核心价值观培育的互动机制、长效联动机制以及话语创新与转化等几方面进行深入探讨,打造全媒体宣传平台,形成“政府主导、社会参与、共建共享”的家风建设模式。 相似文献