首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   436篇
  免费   0篇
  国内免费   3篇
教育   297篇
科学研究   34篇
各国文化   5篇
体育   19篇
综合类   12篇
文化理论   6篇
信息传播   66篇
  2024年   3篇
  2023年   13篇
  2022年   11篇
  2021年   10篇
  2020年   11篇
  2019年   7篇
  2018年   7篇
  2017年   13篇
  2016年   7篇
  2015年   20篇
  2014年   37篇
  2013年   33篇
  2012年   42篇
  2011年   38篇
  2010年   28篇
  2009年   31篇
  2008年   42篇
  2007年   31篇
  2006年   21篇
  2005年   9篇
  2004年   3篇
  2003年   6篇
  2002年   6篇
  2001年   4篇
  2000年   1篇
  1999年   1篇
  1997年   1篇
  1992年   2篇
  1989年   1篇
排序方式: 共有439条查询结果,搜索用时 15 毫秒
231.
近年来,在各级有关部门的努力下,福州市晋安区农家书屋建设取得了很大成绩,2012年已覆盖全区各个行政村。但是农家书屋建设完成后还存在不少问题,需要结合农村实际状况进一步加强和完善。本文从农家书屋建成投入使用后的长效管理与科学利用入手,对农家书屋管理现状进行分析,重点对农家书屋管理体制、运行机制和管理模式等方面进行探讨。  相似文献   
232.
为及时、有效、迅速地处理锅炉MFT不跳机的事件,避免和减少因锅炉MFT造成跳机,导致机组非计划停运,本文介绍了《300MW循环流化床锅炉MFT不跳机应处理措施》,详述了循环流化床锅炉灭火不跳机条件的初次设计、运行优化,以期提高300MW循环流化床机组灭火不跳机恢复成功率,建立危急事件的长效管理机制和提高应急处理能力,将损失降低到最低限度。  相似文献   
233.
关玉杰 《中国教师》2013,(Z1):62-62
中国在创建创新型国家的进程中,在由人力资源大国向人力资源强国转变的进程中,一线的生产、技术、管理和服务的高技能创新创业型人才已成为当前制造产业升级不可或缺的重要因素。高校作为人才培养的重要基地,担当着培养创新型高素质人才的重要使命。创新创业教育也成为高职院校学生培养的新目标。  相似文献   
234.
张伟 《精武》2014,(4):152-153
大课间体育活动作为学校体育新的组织形式,对提高学生身体素质,增强班集体的凝聚力,建立良好的校风和学风是必不可少的重要途径。本文对影响中学体育大课间长效性发展的几大因素进行了阐述和分析,并针对实践过程中出现的新问题采取了行之有效的各项措施,期待为基层学校大课间可持续发展提供帮助。  相似文献   
235.
党的百年奋斗重大成就和历史经验蕴含的集体智慧和发展力量,为我们走好新的赶考之路树立了强大的精神动力和行动指南,也为学校立德树人提供了教育资源,是时代新人砥砺前行的精神指引和动力源泉。学校构建青少年党史学习教育常态化长效化机制,必须坚持以增强青少年的历史主动、精神自觉、使命自觉为价值引领,通过将党史学习教育融入理论学习、活动思政、实践育人等场景,把思想引领、铸魂育人、知行合一贯穿始终,引导青少年学生持续巩固党史学习教育成果,为党抓好后继有人根本大计提供源源不断的力量。  相似文献   
236.
构建高职院校图书馆学科化服务体系与长效管理机制,是高职院校图书馆服务机制创新的需要,其目的在于实现高职院校图书馆学科资源的优化,使馆员人尽其职,人尽其用,把图书馆的学科服务推送到院系和实验室,融入教学,嵌入研究过程。  相似文献   
237.
238.
陆冬英 《科教文汇》2012,(10):201-202
为老百姓利益着想的南京城西干道桥改隧工程建设为何招来骂声一片?究其原因,此工程从方案设计、行政听证到实施效用、实施成本等方面都存在惹人质疑的因素。  相似文献   
239.
加强图书馆工作中的“经常化”工作,可以挖掘日常工作中的潜力,有利于推进图书馆工作规范化建设,有利于夯实图书馆工作之基,促进图书馆工作效率的提升。本文通过对图书馆工作中几个“经常化”工作的梳理与介绍,希望能够对图书馆部门的工作产生积极的影响。  相似文献   
240.
秦恬 《科学教育》2009,(5):28-29
初接中预年级的管乐班,遍看学生档案材料,里面不乏小队中队干部,甚至大队部委员也有。这对于我这个屡接问题班的年轻教师来说无疑是个喜讯——班干部队伍有保障了!在我的委任下,班级平稳度过了大半个学期。可我紧接着就发现,小干部们逐渐丧失了对新环境的好奇、对工作的热情、对自我的约束,一个个理所当然地骄傲地面对老师给予的表扬和同学的钦羡;而另一方面,班里小部分的落后生也因为存在的差距无望短期解决而懈惰。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号