精心构筑四大体系 形成长效工作机制——上海市杨浦教育系统有效推进世博工作的实践与思考

在迎世博、办世博的过程中,上海市杨浦教育系统把做好世博工作作为深入贯彻落实科学发展观的有力抓手,把世博工作与区域教育的中心工作有机结合起来,取得了显著成效。     

高校内部本科教学质量长效保障体系的构建途径

自从我国高校实行扩招以来,高等教育开始实现大众化,目前已经完成了高等教育“量”的变化.经过十几年的发展,高等教育的质量问题已经凸现出来,这就需要高等教育的内涵要进一步提升,确保高等教育能够可持续发展.在高等教育质量保障体系的建设中,已经形成了外部与内部质量保障相结合的高等教育质量保障体系.构建本科教学内部质量保障体系被广泛作为质量工程建设的重点,这也是高校实现科学发展的必然选择.解决好本科教育的质量将对各种层次的高等教育起到积极的推进作用.     

合工大与地方政府签订战略合作协议

<正>本刊讯4月20日,海南省人民政府与合肥工业大学战略合作框架协议签约暨合肥工业大学海南研究院揭牌仪式在海口市海南生态软件园举行。海南省人民政府副省长李国梁,省政协副主席、科技厅厅长王路,省人民政府副秘书长倪健,工业和信息化厅副厅长王静,教育厅副厅长     

高校基层学习型党组织长效性管理问题研究

基层学习型党组织是一种新的管理模式,具有超越传统型党组织的学习特征、管理特征和文化特征.本文分析高校基层学习型党组织的内涵和高校创建基层学习型党组织存在的问题,实现高校基层学习型党组织长效性管理的对策.     

社区群众性健身活动与健身苑、健身点的长效管理

采用实地观察法、文献资料法、问卷调查法、专家咨询法、群众座谈等研究方法 ,对社区群众体育健身活动现状与社区健身苑、居委会健身点的管理进行调查。在此基础上 ,根据群众性体育活动的需求与社区健身苑、点的功能定位、软硬件建设、长效管理提出相应对策。     

新疆农村中小学现代远程教育工程长效运行机制探究

本文分析了新疆农村中小学现代远程教育工程运行中所存在的问题,从提高新疆农村中小学现代远程教育工程运行效率的目的出发,提出了建设本土多语平行资源库,对在职教师、实习支教教师进行专业技能培训,将远程教育工程教学应用内容纳入师范生教学计划等具体措施。     

论制度正义视域下政府问责制的建构

政治正义问题始终是政治哲学与政治实践的中心问题.政府问责不仅是我国建设责任政府的关键,而且也是社会主义政治正义得以实现的重要途径.随着改革开放的继续深入,我国政府问责制建设带有一定的滞后性,出现了诸如政府责任缺乏明确界定、政府权力缺乏刚性约束、对政府官员失责违规行为缺乏有效追惩以及问责主体单一等问题.因此,必须通过明确责任、构建多元问责主体、公开政务、扩大公民参与等制度的建设,使我国的政府问责得以制度化和长效化,进而在制度上确保社会主义政治正义的实现.     

关于高校和谐校园长效管理机制建设的思考

一、创新教育管理与建构和谐校园密切互动 1．校园和谐：创新管理的根本目标诉求 随着高等教育的发展与改革,学校管理从“以物为本”转向“以人为本”,从使师生循规蹈矩到激发师生创造性,从竞争性目标转向共同发展和利益共享,体现了追求“校园和谐”的管理理念变革。以人为本的和谐管理、和谐校园环境、和谐校园文化构成了和谐校园的主要内涵。高校在和谐理念的指导下,通过科学管理和人文关怀,解决各种矛盾,协调各种关系,高效高质地完成管理任务,创造一个公平和公正的环境,使大家在思想上有共识、感情上有共鸣,进而真诚相待,     

杨浦高级中学依托高校资源优势 形成研究型课程长效运作机制

研究型课程是上海二期课改的亮点,在创新精神和实践能力的培育上承担着重要的功能。杨浦高级中学作为二期课改研究基地,十余年来在市教委和区委、区政府支持下,利用地处复旦、同济等高校林立区域的资源优势,基本形成了研究型课程长效运作机制。     

引入长效管理机制巩固实验室评估成果

实验室评估后,要考虑如何巩固评估成果的问题。如果对实验室评估的目的和意义认识不足．评估后就会出现倒退现象。防止评估之后出现倒退现象的有效办法,是在实验室管理工作中,引入长效管理机制。