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991.
PBL教学适用于护理教学,激发了护生学习的主动性,有助于提高护生的综合素质,有效地提高了护生的交流沟通技巧和团队合作精神,提高了教学质量。  相似文献   
992.
《母婴世界》2014,(8):52-55
“二枱、四翻、六坐、八爬、十站……”宝宝的运动能力折射着其身体发育的水平,他能不能顺利翻身,能不能勇敢迈步都是妈咪们最关注的问题。然而,运动过后的营养补充,皮肤护理,其实也非常重要,今天,我们全方位聚焦宝宝的“运动”问题!  相似文献   
993.
正前记:买与不买,这是个问题。尽管关于介绍和研究分级基金的材料汗牛充栋,然而各位看官仍是雾里看花,有热度没行动。不如这次且听她自己娓娓道来。我是分级基金优先份额。世人都喜欢一些简单易记的名字,曾几何时,我就被称为分级基金A份额,有时直接称我为A。与我同袍相连的孪生哥哥分级基金进取份额则被人戏谑为  相似文献   
994.
目的:建立有效的激励机制,极大地激发护士学习工作的积极性,有效地缓解护士应对内外环境压力,持续地培养护士的主动性、创造性及工作能力,形成良性循环,使护理人员心情愉快,缩短心内科护士的培养周期,更大限度的提高护理质量和护理管理水平.方法:建立有效的物质激励机制和多种形式相结合的激励机制,对科内骨干护理人员用精神激励、层级激励、培训激励、奖酬激励、授权激励等激励机制进行规范化培养.结果:我们在护理管理、临床护理、护理教学、护理科研中运用激励机制,最大限度地调动了护士的积极性和工作热情,缓冲压力,增加动力,提高了工作效率,缩短了心内科护士的培养周期.结论:激励是现代管理的核心,是发挥被管理者工作创造性和积极性的有效方法.激励机制运用的好,可以使护理人员心情愉快,能充分发挥高年资护士的技术水平,做到人尽其才,拓展了护士职业生涯的空间且更有专业水准,体现了护士的职业价值和知识价值,有利于护理人才阶梯的构建和培养.可提高学习专科护理知识的态度和工作效率,工作效率的提高可使护理人员得到社会、他人的认可和肯定,能更大限度的提高护理质量和护理管理水平.  相似文献   
995.
俗话说得好:"宁打十个大人针,不愿打一个小孩针。"由此可以感受到一个儿科护士工作的不容易和儿科护士工作的重要性。随着我国计生政策的出现和国家经济的发展,很多家庭都只有一个宝贵的小孩,小孩是祖国的花朵,那么小孩的健康就关系到全民素质和祖国的前途。然而连系孩子健康的一条重要纽带就是我们这些平凡却不平庸的护士。种种原因致使儿科经常是医院满意度较低,医疗纠纷多发的部门[1],医患关系自然也就会紧张。儿科护士肩负着重大的使命,正因如此我们就更应该提高自己各方面的素质去迎接挑战。那么我们又该怎样做,具备什么样的能力,运用怎样的方法和技巧才能使儿科护理工作在更大程度上得到患者和家属的认可和满意,值得我们去探析。  相似文献   
996.
数字资源作为图书馆馆藏资源的重要组成部分,其采购经费在图书馆资源建设经费中所占的比重越来越大。与纸质资源相比,数字资源对存储介质及网络的依赖性非常强。一旦存储介质损坏或者因各种原因导致网络中断,数字资源将无法获取和使用。文章以北京大学图书馆长期保存系统建设实践出发,从系统建设概况、长期保存的技术保障、长期保存的实践探索、长期保存实践中的问题与未来展望等方面全面介绍了长期保存系统建设情况,并对数字人文资源的长期保存难点进行了探索。  相似文献   
997.
27岁的陈先生不久前在厦门眼科中心接受了白内障手术,医生通过病史调查和病理诊断,认为导致陈先生患白内障的罪魁祸首是他从事多年的船员工作。为了多挣钱,他多次放弃轮休,连续工作,每天都要在甲板上作业,长期暴露在紫外线下,加之天空、水面光线的夹击,让他的眼睛被“光污染”损伤了。  相似文献   
998.
随着护理学科的不断发展以及人们对医疗水平和医疗服务的要求越来越高,提高护理水平、服务质量以及加强人性化护理的必要性日益彰显,对妇产科来说更是如此。这就要求我们运用多种教学方法和手段提高教师和高职护生的人性化理念,使其走上工作岗位之后能将人性化护理融入到工作中去。让产妇在就医住院期间感受到无微不至的关怀和人性的呵护。  相似文献   
999.
庄则侠 《成才之路》2014,(26):67-67
正语文是基础教育中的一门基础性、工具性学科,无论是在小学还是初中、高中阶段,都占有重要的地位。素质教育作为一个发展中的概念,虽然目前还没有一个统一的、科学的解释,然而,适应时代和社会的发展是实施素质教育的出发点和落脚点。正像有人说的那样,人的素质并不是一个纯粹自然的、纯生物的实体,它是人类不断进化、社会长期演变的结果,是社会文化历史的产物。语文作为基础教育中的一门基础学科,是和人的生活最  相似文献   
1000.
“伤痕文学”是特殊历史时期持续不过一年的写作潮流。当时的那些作品,如今看来在文学上并不具有长远的审美价值,但它们威为中国历史发展轨迹中可长期保存并供参考的资料  相似文献   
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