中小学校长对学校内隐文化施加影响的行为选择

学校内隐文化是学校中人们共同遵守或信奉的行为模式、思维方式、价值观、信念等内隐假设、规则和概念,它是学校文化的内核.中小学校长在对学校内隐文化施加影响时,可根据学校实际,利用"历史-变革"、"事件-文化"、"亲密-复杂"、"历程-嬗变"、"结构-手段"等优选模型来选择自己的文化影响行为.     

中国教育技术协会多元智能教育专业委员会成立暨学术研讨会

<正>2008年11月27日至29日,"中国教育技术多元智能教育专业委员会成立暨学术研讨会"在天津师范大学成功召开。来自北京、天津、山东、山西、江苏、内蒙古等区域的高校、职校、中小学校长、幼儿园园长,实验校负责人和部分区域教科所、电教馆、研究会领导等150余名代表参加会议。     

缺陷的优势

有一个孩子生下来就有残疾,一条腿长一条腿短。从小他就看惯了太多人的白眼,听惯了太多人的嘲笑,于是他变得沉默而敏感,用自卑把自己封闭了起来。每次上体育课都是他最难熬的时间,行走在队列之中,他是那样显眼。而且,许多活动他     

钢筋混凝土框架结构设计的几点心得体会

在钢筋混凝土结构设计中,每个设计者的经验不同,对规范的理解不同,所以在处理某个设计问题时,也就会采取不同的处理方法。对于钢筋混凝土框架结构设计中,基础、梁、柱、板四部分应注意的问题,分别提出了几点看法。     

铜管定尺自动切割机研制

选用测长轮、旋转编码器、A970COT—sBA图形操作终端、可编程控制与校直送料电机、切割执行机构等组成铜管定尺自动切割机电气控制,用于铜管定尺工序,保证定尺精确、提高生产效率。该系统具有柔性控制功能,适应不同规格铜管定尺加工,也可应用到其它材料定尺加工。     

混凝土异形柱结构抗震设计中常见问题

<混凝土异形柱结构技术规程>自实施以来得到了广泛应用,混凝土异形柱是一种抗震性能不佳的结构构件,在抗震设计中应尽量避免出现一些抗震薄弱环节.文章针对其在抗震设计中常出现的问题进行分析、总结,提出了设计中应注意的要点.     

中小学校长培训基地及其资格认定评估体系的构建

我国已经形成了国家、省、市、县四级中小学校长培训基地网络,本文在阐述四级培训基地管理职能、培训条件、培训主体资格的基础上,依据国家政策法规,遵循发展性原则、形成性原则和实效性原则,初步构建了适合于中小学校长培训特点的反映时代要求的校长培训基地资格认定评估体系。     

借助数数游戏 感受射线无限

射线,是学习直线、角、平行线、垂线等几何知识的基础,是小学阶段平面图形中的一个重要概念。然而,射线的一端无限延长却又是学生理解的难点。小学生所学过的平面图形,都是建立在丰富的感性认识基础上,学生凭借具体的形象思维便能顺利理解并掌握。那么,四年级学生又该如何认识和接受射线一端的无限延长,亦即初步接受无限的观念,实现自身思维由有限向无限的飞跃?教材试图借用射灯光束的无限延展来帮助学生理解,但现实情形中,灯光真能无限延展吗?因而每次教学后,总感觉射线无限长这一知识点是教给学生的,学生     

兼有众长的蒋捷词

历来时蒋捷词评价颇多分歧,是因其词对诸多词人、流派均有学习、继承,且自有开拓.其词炼字精深、调音和畅,洗炼缜密、语多创获,既有对稼轩的仿作,亦有近于梦窗的炼字用语处,密丽而入于晦涩,奇巧以故作"狡狯".其清新自然、轻灵明畅的小词,逸趣横生,明白如话,常见幽默,如诗中之诚斋体;纤巧、尖新,趣味俚俗,语言与形象又近于元曲风味.蒋捷生于宋元之交,因其特殊的家世与身份,其词亦有继承<离骚>传统的比兴寄托,分得"香草"、"美人"的意旨.     

十年，我的成长记忆

十年光阴转瞬即逝。 遥想刚参加工作时我面对简陋的苹果机,那尴尬的情景恍如昨日。就要管理这样的机房了,大学毕业后那份对工作的憧憬像肥皂泡般地被眼前这个事实击破了。面对现实,我发现自己其实有很多不懂的东西,于是赶紧虚心请教,跌跌撞撞地走出了工作的第一步。