泗县：运河流淌入文梦 申遗点亮泗州城

“汴水流,泗水流,流到瓜州古渡头。吴山点点愁。思悠悠．恨悠悠,恨到归时方始休。月明人倚楼。”唐朝著名诗人自居易这首耳熟能详的《长相思》描述的就是古运河通济渠。通济渠现存有水的28公里河段均在泗县境内,亦是古汴河流经泗县的重要历史遗迹之一。     

活蹦乱跳玩酷兔

说起滑板、街舞、篮球……王一吉就兴奋起来．这些成了他生活中不可或缺的一部分。王一吉喜欢玩刺激具有挑战性的运动,别看他长相斯文,文文弱弱的,但一玩起滑板来,王一吉就变战了只活蹦乱跳的兔子。不论是宽敞的大街,还是狭窄的小巷,不论是楼梯、陡坡还是在平地上。王一吉总能滑着滑板自如地穿梭,滑板就像长他脚下一样,任由他摆布。     

孩子不满意自己的长相怎么办？

问：我的孩子今年刚满11岁，现在跟她最亲密的要算她那面小镜子。每天只要一有空，她准把小镜子拿出来仔细端详一番。其实，我的孩子长得并不难看，起先她也是抱着一种自我欣赏的态度来照镜子的。不过日子一久，她开始对自己的相貌“横挑鼻子竖挑眼”起来。她发现自己的五官都“不甚理想”：眼睛过小了，而嘴巴又太大等。孩子还经常埋怨我们把不良的基因遗传给了她，我们怎么说她都不管用。     

盆景一样的发电装置

一名评委称这个创意体现了庄子精神的精髓，Antenna设计公司的作品对贪婪地占有了当今世界绝大部分能源的西方国家来说。是一个小小的讽刺，这项设计集成了基因工程技术和燃料电池技术。首先在一个很小的玻璃容器中栽种一棵经过基因工程改造的小树，尽管小树的生长相当迅速，但它的体积却很小，而且树叶的密度特别高，几周之后，小树就完全长成了，把小树切成碎片，和水混合在一起，然后让它自然分解至少     

与学生成长相关的四个心理效应

有人说,我们的教育能否获得可持续发展,重要的一点取决于孩子童年时期的快乐程度。孩子的童年如果是快乐自由的,就有无限的张力;反之,就会厌倦学习和生活,甚至厌倦人生。这就要求我们必须按照孩子的天性去培养他们,     

王崧舟《长相思》朗读评价赏析简

特级教师王崧舟执教《长相思》,堪称朗读评价的教学范例。从教学现场清楚看到,朗读评价的目的是指向学生朗读能力和精神的发展,让我们引导学生评出自信．实现朗读评价的激励功能。课堂评出了反思,实现朗读评价的矫治功能;评出了进步,实现朗读评价的发展功能。以积极的评价促进学生最优化的发展。     

我母亲为我的长相感到自豪

‘外交部部长李肇星通过外交部网站“中国外交论坛”与公众进行在线交流。     

如何齐竿打窝

所谓齐竿打窝，即站位到窝点的距离与竿长相等。举例说，用7.2米的手竿，窝点距离站位也应是7．2米。如果使用传统手竿准确打上齐竿窝，难度较大。     

自古美人最多情

中国古代文学宝库里，群星璀璨，异彩纷呈，秀色可餐。阅读古代的诗文，常常会邂逅“美人”。例如李白的《长相思》：“美人如花隔云端。”杜甫的《寄韩谏议注》：“美人娟娟隔秋水，濯足洞庭望八荒”等等。在这些诗句中，“美人”很多时候并不同于现实的美女，而是一种美好理想的象征。