以《河南小曲》为例看河南二胡地域性演奏技法

我国幅员辽阔,各地区在地理及人文环境等方面存在较大的差异。在此背景下,各地流传的传统音乐,如戏曲、说唱及器乐音乐等,在其传承发展的过程中既相互影响,又与独特的地方语言音韵相融合,形成了各地独特的地域性音乐风格。河南作为"戏曲之乡",形式多样的豫剧、河南坠子等民间艺术体裁一定程度上影响着地域内二胡器乐音乐的创作与演奏,使得地域内的二胡作品有着典型的河南风味。本文旨在以河南地域风格浓郁的二胡传统作品《河南小曲》为例,通过对乐曲演奏中左、右手演奏技法的深入剖析,探究这些特定的演奏技法是如何体现河南地域二胡作品的音乐风格的。     

柴可夫斯基作品《七月―刈者之歌》的分析与演奏

《七月―刈者之歌》是柴可夫斯基钢琴套曲《四季》中的第七首作品,以俄罗斯民歌为主题、歌颂劳动人民为背景创作而成。其结构采用单三部曲式,是柴可夫斯基富有影响力的作品之一。本文从作家背景、作品简介出发,进而对曲式结构和对钢琴演奏技巧进行探究,挖掘音乐审美与价值。     

完善钢琴演奏的心理预期与技术准备

钢琴演奏从演奏心理状态和台前技术准备两方面来看，前不仅要消除紧张，将自己置于音之中，达到忘我的境界，而且要切习“分神”现象发生，将“忘我”与“自我”和谐地统一起来，后则要求平时慢练，背谱，注意练习开头与结尾，完整地连续演奏等等。     

它接近了人们理想中的境界--钢琴曲《夕阳箫鼓》的演奏与教学浅探

文章着重从江楼钟鼓、月上东山等十个方面介绍了钢琴曲《夕阳箫鼓》的演奏技巧及教学方法,对此曲的写作手法、演奏技巧及钢琴音色运用等方面作了较为详细的阐述,并就如何更深层次地演奏此曲作了说明。     

莫扎特《C大调第21钢琴协奏曲》K467演奏技巧解析

《C大调第21钢琴协奏曲》K467是莫扎特晚期成熟的协奏曲作品之一,也是他最后十年心境的展现,文章对如何更好的演奏这首协奏曲所需要的演奏技巧进行了详细的探究。     

试析音乐演奏失误的心理原因及教学指导

器乐演奏中出现失误是一种常见的现象,在教学中能否引导学生正确对待并解决它将直接影响所演奏作品的质量.文章从音乐学习心理角度出发,分别从音乐感知、音乐记忆、音乐思维三个心理阶段针对演奏失误给予分析,并提出一些在教学中可行的解决方法.     

绿色奥运之风

设计意图 音乐活动中的节奏乐活动以丰富多彩的节奏感、生动活泼的演奏形式深受幼儿喜爱。传统的教学模式是：教师选择已配好节奏的乐曲给幼儿练习。对于已有节奏乐基础的中班幼儿．如何在活动中进一步培养他们对音乐的感受力和创造力．成为一段时期来我在教学中不断思考与探索的重点。但是．此时期的幼儿能否在感知乐曲的基础上进行节奏创编呢？这也令我闲惑。本学期,在我班开展“欢欢喜喜迎奥运”的主题系列活动期间,我节选了幼儿已接触过的乐曲《绿色奥运之风》的第一部分作为活动材料,开展了一次新型的节奏乐教学活动。该曲是一首进行曲性质的曲子,     

基于PLC的电子琴自动演奏系统

通过一种乐谱与PIE程序的转换方法,设计了基于PIE的电子琴自动演奏系统.介绍了系统的总体设计、I/O口映射过程、乐谱与PIE程序的转换、PIE的程序流程、系统的特点及其在PIE课程教学应用中的实际意义.