Twelve Girls＇ Band＇ A Modern Miracle of Traditional Music

Twelve antique traditional instruments. Twelve spirited, pretty girls. “Twelve Girls‘ Band“ is a traditional instrument orchestra playing well-known folk music in the form of pop. Besides age-old traditional instruments peculiar to China, such as zheng (ancient 21 to 25-stringed plucked instrument), qin (seven-stringed plucked instrument) and erhu (two-stringed Chinese fiddle),     

手风琴课堂教学要点

手风琴课堂教学中应注意:细致讲解课程内容,教会学生练习,运用示范教学,加强伴奏练习和音乐欣赏等.     

浅析古筝教学

古筝的演奏和教学以及其艺术实践活动越来越受到人们的喜爱和重视。许多艺术院校均开设了相关课程，这些课程的开设对于发展学生个性、扩展知识结构、提升综合素质、活跃校园文化有着重要的意义，同时也是民族优秀文化遗产的继承和发扬。通过对古筝教学的概况、条件和意义的论述，探讨古筝的演奏技巧，提出在综合性大学推行集体课教学以实现古筝的普及与提高。     

竹笛演奏中音准问题的产生及解决办法

把竹笛的音高吹准,是演奏笛曲的基础与吸方法、吹奏姿势、指法等方面.正确的指法、规范的姿势、科学的呼吸方法、标准的口形是解决这一问题的有效途径.     

浅谈如何培养学生良好的演奏能力

良好演奏能力的培养，首先要以各种技能技巧的训练为基础，并在老师的正确指导下，得到丰富、完善和提高。     

如何培养学生中提琴在重奏中的演奏能力——兼谈中提琴演奏技巧

在弦乐四重奏中,中提琴的作用是充实中声部。在中提琴的教学中,要培养学生在重奏中的音准,避免发音过响或含糊、按弦过于用力、不正确的揉弦等错误。其次,要准确把握节奏,演奏中要有集体的节奏感。第三要运用正确的发音方法。     

浅谈舒曼a小调协奏曲的演奏技法

演奏一部作品是否成功,取决于对作品的理解程度。舒曼a小调协奏曲的演奏技法需要对弓法,指法,揉弦等有系统的把握。才能把乐曲最好的状态呈现出来。     

钢琴曲《夕阳箫鼓》的教学与演奏

把鼓琴技法运用到钢琴演奏中,根据曲目的意境给出了新的教学方法,使钢琴演奏更具音乐表现力.     

浅谈钢琴教学中的"情景式教学"

“情景式教学”就是根据学生特点，结合教材内容，用一些学生能够感兴趣、能够亲身体验的方法点出教学中的重点。在钢琴教学中，这一方法能够有效的集中学生的注意力，在兴趣的带动下、在娱乐的活动中、在快乐的气氛里学习钢琴，并参与体验、触类旁通。这种学习方式能够激发他们学习钢琴、学习音乐的兴趣，掌握科学的、行之有效的学习方法并提高学习效率．开发创新思维，发展音乐理解力、感受力和想象力，形成敏锐的观察能力和多维的思辨能力，从而提高他们的钢琴演奏水平和对音乐的热爱。     

贝斯键盘的演奏技巧分析

在一个乐队组合进行演出的时候,我们通常能看到演唱者、吉他手、贝斯手、鼓手、键盘手等角色。纵观这些角色,贝斯手在其中起着很重要的作用,他把控全场的律动节奏,他是整个乐队的中坚力量,他把乐队演奏中的节奏与旋律巧妙有机的结合在一起,他是整个乐队的灵魂;键盘手则是很重要的后备力量,为整个乐队的演奏起着修饰完善的作用[1]。一个好的贝斯手和键盘手,需要对自己所用的乐器进行很好的了解,需要有技巧的演奏乐器,而如何使演奏技巧获得进步,则需要不断的有效的练习以及学习。