高职酒店管理专业职业养成教育研究

爱岗敬业、礼仪礼貌、服务意识、团队精神、吃苦耐劳等是酒店人必备的基本职业素养,要使学生能够与行业无缝接轨,就必须重视职业养成教育。     

敢喝马桶水的女人

许多年前,一个妙龄少女来到东京国酒店当服务员。这是她涉世之初的第一份工作,因此她很激动。然而,让她意想不到的是,上司竟然在新人受训期间,安排她负责厕所的清洁工作,每天都要把马桶抹得光亮如新才算合格。     

大洼县高中

大洼县高中是辽宁省首批普通重点高中。学校占地面积45000平方米,建筑面积25000平方米,其中有综合楼、教学楼、办公楼、学生公寓楼、食堂楼等。设有理化生实验室、语音室、微机室、图书室、阅览室、多媒体教室、电子备课室、心理咨询室和6000平方米的绿色人造草坪操场及300米环形塑胶跑道等。现有教学班50个、在校生2700人,教职工186人,高级教师68人。     

阿Q上网记

未庄的人已经从报纸上知道了关于网络的一些新闻。村口的酒店里,人们的话题除了东家短西家长,也开始聊一些关于网上购物和网恋之类的事了;可未庄的人真正感受到网络的到来,那是在邹七嫂的女儿买了台586之后的事了。虽然邹七嫂不懂女儿在弄些什么,但她总在未庄村     

中小学校长专业发展的阶段特征与引领策略

通过数据库检索和相关文献的查询,搜集到全国八百多个中小学校长的专业发展案例,经过信息的筛选及提取,根据校长专业发展的规律及其特点,可以将中小学校长专业发展分为四个阶段：适应期、发展期、成熟期、创造期.在校长专业发展的过程中隐性知识和显性知识共同构成了校长专业发展的知识基础,从某种意义上说,校长专业化发展的过程就是自身知识不断转换和创新的能动过程.本文结合校长专业发展过程中知识的四种转换模式,根据中小学校长专业发展的阶段特征,提出相应的引领策略.     

长圆孔在玩具机构中的应用

玩具机构强调动作的灵活性,但对机构动作的速度、位置、轨迹等不要求很准确。由于玩具特殊的使用环境,“长圆孔”在玩具机构的设计中应用得十分巧妙,一些不能在一般机械传动中使用的结构形式能够用于玩具机构。     

基础教育区域交流与培训掠影——大庆地区中小学校长赴山东名校学习行

2008年10月16日,由《基础教育参考》理事会协助组织的“大庆地区中小学校长赴山东名校学习行”活动如期举行。学习团分别在济南市长清区实验小学、泰安师范附属学校、曲阜市实验小学、青岛洮南路小学开展了“实施精细管理,打造品牌学校”、“走内涵发展之路,办优质特色学校”、“传承儒家文化,开展和乐教育”、“打造健康心理,创造幸福人生”的经验交流与学习,还参加了学校组织的部分“公开课”互动。实地观摩、考察培训、案例研讨、     

纽约市中小学校长的遴选与专业发展策略述评

近年来,纽约市的基础教育质量一直令公众大为不满,基础教育改革的呼声日益高涨。为此,自2002年以来,纽约市市长彭博（Michael R．Bloomberg）和教育局局长克莱恩（Joel I．Klein）开展了一系列学校一级的基础教育变革,其中校长遴选与专业发展计划,被认为是改善教学质量和提高学生成绩的关键。本文试图介绍纽约市教育局新近颁布的总监条例中有关遴选中小学校长的标准和程序,以及该市领导学院开展的校长专业发展项目,希望能对我国中小学校长的遴选和专业发展提供些许启示。     

从供需错位现象反思高职酒店管理专业人才培养模式

结合酒店业人才需求特点,从高职教育角度探析了造成高职酒店管理专业人才出现供需错位现象的原因,据此构建起培养目标、培养过程、培养制度及培养评价四个方面与酒店业人才需求特性相适应的“四位一体”的高职酒店管理专业人才培养模式,以期克服高职酒店管理专业人才供需错位矛盾,达到科学、规范、高效地开展高职酒店管理专业人才培养的目的。