谈谈素质教育下教师的几个转变

我国的教育正处于应试教育向素质教育转变的过渡时期，这种转变能否成功，教师起着不可替代的主导作用。素质教育的实现要求教师不断进行自我调整，努力做到与时俱进。     

大学英语阅读教学的互动课堂探究

大学英语阅读教学应以提高学生的语言综合运用能力为目标，而倡导交流、合作的互动阅读课堂教学是实现其有效的方式，为实现互动课堂，我们应以互动阅读课堂理论为依据，实现教师五个角色的转变，并可根据具体情况采用四种不同的互动课堂组织形式。     

乘课改东风 促观念转变

新课程实施的关键是教师，教师观念的转变与否，直接影响课改的成败。面对新课程，教师必须有以下三方面的转变。     

谈新世纪师专外语专业教育观念的转变

随着新世纪的到来 ,在市场经济条件下 ,师专外语专业教育观念滞后的问题日益突出 ,本文拟从办学思想、课程设置、教学方法、人才培养规格、教育消费等八个方面对转变观念作比较全面的阐述     

高中学困生“混乱-假设-转变-和谐”的心路演进

高中学困生的教育教学,一直是困扰广大教师的问题。如何找回教育的本真,如何在学困生的教育过程中体验和谐与幸福,是关乎教育的本质、关乎学生的健康发展、关乎师生生命质量的问题。     

论嫦娥奔月神话在古代的变形

嫦娥奔月神话暗含一种女弃男故事模式,在古代文学作品中普遍存在于各个朝代且有不同意义的阐释,经历了两个阶段的发展,实现了质的飞跃,由封建说教的产物转变为女子追求自由独立的形象表现.     

督导改革助推教育治理现代化

一是转变政府职能的关键之举。在推进教育治理体系和治理能力现代化的过程中,首先要转变政府职能,扩大省级政府教育统筹权和学校办学自主权,积极推进管办评分离。二是推进教育事业健康发展的必然要求。要通过深化教育督导改革,健全完善监督监管体系,形成保证制度和组织体系顺畅运行的机制,初步建立起现代教育治理体系。三是落实好立德树人根本任务的重要保证。     

切实转变生活作风，不断提高党员干部的综合素质

加强和改进党的作风建设 ,关系着党和国家的生死存亡。在加强和改进党风建设的过程中 ,切实转变党员干部的生活作风 ,不断加强党性锻炼 ,实践“三个代表” ,以学为重 ,以德服人 ,清政为民 ,不断提高综合素质     

熙、丰变法后洛学学术趋向的转变

北宋熙宁、元丰年间的王安石变法对于当时的政治格局、社会状况以及学术发展都产生了很大的影响。就学术而言,宋兴以来的儒学复兴运动深受这一改革的刺激,这在不同学派中都有所表现,尤以二程的洛学最为明显。二程认为,变法中出现的种种弊端在于王安石只重制度、不重人心。他们进而体会到：在政治生活中,执政者的道德修养比具体的制度和法令更为关键——“内圣”是“外王”的必要条件。其后,洛学在学术趋向上更加关注于“内圣”方面,提倡治心、修养,少谈制度,这与熙丰变法的影响有一定的关系。     

关于高中体育教学的几点思考

新中国成立以来,学校教育经过多年的变革,无论从形式上还是在内容上都有很大改变,但是对于体育这一特殊学科来说,始终放在教育的第一位,培养人才的目标也始终将体育和德育教育、文化教育相提并论。