“闪客精灵”来帮忙FLASH课件轻松改

2006年暑假，通过层层考核，笔者从乡下调到城区学校任教。刚工作不久就赶上学科带头人复评，大家都劝笔者放弃，想到当初评选的诸多不容易，轻言放弃就太可惜了，无论如何也要试试。     

快乐，从天而降

各位传说中的淀粉朋友们。元旦快乐!新年快乐!能在这里和大家见面,偶很是兴奋啊!咳、咳咳……偶是写那啥——Flash“滴”,听闻大家很喜欢Flash制作,于是乎,热血一沸腾,一头就“扎”进了“闪客兵工厂”!哦,偶目前的职务是“闪兵小队长”,任务就是率领众淀粉“扫平”Flash制作障碍。“冲破”Flash应用防线!先问个小问题：“有谁用过Flash？请举手!有谁能熟练运用Flash？请站起来!”嗯……8错8错,看来比西西还菜的人没几个（西西：@#$％）!不会的淀粉别着急。会的淀粉也别骄傲。今后我们共同学习和研究,一起走进有趣的动画世界。     

闪客兵工厂

闪兵小队长：打开看看,是不是很有个性？当然,你还可以加入你想说的话,或者加入其他元素来丰富这个QQ表情（文字记得要打碎来发布哦）。西西：赶紧发给自己的同学和朋友们瞧瞧吧,吓他们一跳!嘻嘻……     

王云飞：打造“草根动画”王国

相比较王云飞现今总经理和动画导演的身份,他的朋友更喜欢叫它“歪马”、“歪哥”,从最早的网络知名闪客到今天的原创动画制片人,已经走过十年动画路的王云飞说：“我是一个感性的人,动画事业是我愿意为其付出一生的梦想王国。”     

试说新词二则

在被“闪客”、“博客”、“播客”等一系列“客”们缭乱了双眼之后，“拼客”横空出世了。[第一段]     

快闪客

前几天媒体上有一条颇为醒目的新闻,广州市的一群“快闪客”在广州市的某公园快速集中,集体唱起粤语歌,打出保护粤语的口号。很多读者对“快闪”的行为和“快闪客”一头雾水,不知道是什么意思。其实,这是一个网络新词语,是外来词,它来自于网络文化预言家霍华德·莱茵戈德（Howard Rheingold）。     

优化Flash生物学课件的方法

本文介绍利用硕思闪客精灵再加工已加工已打包为swf或axe的Flash课件,以帮助略有Flash基础的教师轻松再加工Flash课件。     

基于硕思闪客精灵获取Flash实用型积件的探索

本文针对目前实用型积件系统缺乏的现状,分析了通过第三方软件硕思闪客精灵对Flash积件元素的分类与导出．提出了组合Flash实用型积件可积性思想,并结合作者的实践经验,分析了硕思闪客精灵的分解功能,介绍了Flash积件的组合性与组件的扩展性,最后得出Flash积件既可分解也可组合与扩展。     

今天我来做闪客——《Flash动画制作》教学设计

本课教学内容选自广东省佛山市信息技术新教材（初二）的第二单元,是《Flash动画制作》的第二课。其主要目标是让学生初步掌握Flash动画的制作过程和方法,消除对动画制作的神秘感。