“气温的变化与分布”课堂教学观摩及简评

一、主要教学内容教师提问:"利用身边的知识,谈谈气温是怎么变化的?"总结出一年和一天中气温发生的变化。1.气温观测及气温变化PPT展示百叶箱图片和阅读课本P54材料,让学生介绍百叶箱,教师指导如何阅读百叶箱中的温度计得出气温。通过认识重庆天气预报,得出最高气温和最低气温及两者之差,即是气温日较差。展示重庆日气温变化图,得出计算日平均气温的计算方法。举一反三:算出月平均气温,年平均气温,气温日     

将“彩色”进行到底——《彩色的非洲》教学设计

<正>【教材简析】《彩色的非洲》是人教版五年级下册第八单元"异域风情"主题的一篇略读课文。作者以饱满的热情,从自然景观、日常生活和艺术三方面描述了非洲的自然风光和异域文化,展现了一个色彩斑斓的世界。课文开头和结尾照应,又与课题呼应,直接抒发了作者的赞美之情。层次分明,过渡自然,是本文一个明显的结构特点。课文运用丰富的描写色彩的词语,进行简单列举,语言表达特色鲜明。     

指向学生学习的高中物理教学设计

学生的学习既是课堂教学的出发点也是课堂教学的归宿。本文提出的"指向学生学习的高中物理教学设计",是一种紧紧围绕高中物理课堂教学中的核心知识,直接指向学生的困惑、针对学生的困惑设置情境、提出问题,并通过课堂的互动解决学生的困惑、激发学生产生新的困惑的教学设计。一、"指向学生学习的高中物理教学设计"的基本特征     

《拜年》邮票 各地首发

拜年是中国传统节日——春节的重要礼仪和民俗活动。人们通过相互拜访,分享新年的喜悦,祝福新年吉祥如意。2015年1月10日,中国邮政发行《拜年》特种邮票1套1枚,各地举办了特色鲜明的首发活动。广州1月10日,广州邮政在广州天河东路大古广藏商城及广州体育东路正佳广场分别举行了《拜年》邮票首发式活动暨"金羊开泰·羊城拜年"羊年生肖高端品鉴会及"邮票设计家吴冠英老师零距     

紫红沉穆 金星生辉——小叶紫檀的收藏与品鉴

紫檀,字面一谓：“紫”,一日？“檀”。檀,梵语中解释为布施,而我们称之为善木。紫,紫檀木,出扶南,色紫亦谓之紫檀。（晋崔豹《古今注》）,看似简单的二字却透露出紫檀木被人们所推崇的缘由。     

例析“来拒去留”“增缩减扩”的适用条件

笔者留意到多数教辅在对楞次定律进行讲解时,大都归纳总结为:“增反减同”“来拒去留”“增缩减扩”。“增反减同”的意思是指若穿过闭合回路的磁通量增加,则由感应电流所产生的磁场与原磁场方向相反;若穿过闭合回路的磁通量减少,则由感应电流所产生的磁场与原磁场方向相同。此结论反映了楞次定律的本质,在任何情形下都适用,具有一般性。     

运动磁体与超导闭合线圈的相互作用

本文从实验观察了运动磁体在靠近、穿过、远离超导闭合线圈的过程中,运动磁体与超导线圈之间的相互作用情况。实验现象与赵凯毕在《物理教学》2009(7)上发表的《磁单极子与超导线圈问题的困惑》文中的预言一致。     

构建和谐的散文教学课堂

散文阅读教学课堂,教师教得辛苦,学生不爱听甚至厌学,教学效果极为不佳。那么,教学散文时,怎样才能提高学生的阅读效果呢?我的教学实践如下。一、激发兴趣,引导参与瑞士著名教育家皮亚杰说:"所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。"学生阅读、理解、探究散文的思维活动亦然。学生一旦对所要学习的散文文本产生了浓厚的兴趣,就极容易产生强烈的学习动机和学习热情,就会全身心的、如饥似渴地投入到对散文文本的学习、探究、品鉴中去,继之获得丰富的审美体验。所     

一起问吧

正1.为啥太阳升起和落下的时候看起来更大?答:还记得小学课文《两小儿辩日》里面两个小孩的辩驳吗?"日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?"是从距离的角度来分析,"日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?"是从冷热的角度分析,得出的结论却不一样,显然,这两者都不是太阳升起和落下时候看起来更大的原因。首先,即便是地球存在自转,一天之中地球和太阳的距离几乎是不变的;其次,地面的冷热感觉与光照是否直接照射及照射时间长短有关,和太阳本身的大小无关。但是,早晚我们看到的太阳确实更大     

环环相扣的叙事 精彩纷呈的描写

著名语文教育家叶圣陶曾说过,课文无非是个例子。现结合高适《燕歌行》的教学,谈谈对写作教学的启示。＂歌行＂是一种诗体,属古体诗,句数及每句字数不定,音节格律比较自由。正因如此,易于叙事描写。在《燕歌行》中,高适的叙事极其严谨,描写细腻深刻,值得深入品鉴。一、环环相扣的叙事1.明晰的事件《燕歌行》不是一首叙事诗,但是叙事成分明显,叙事条理也相当清楚。