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111.
郭桂容 《六盘水师范高等专科学校学报》2006,18(3):61-62
20世纪50年代以来,谈话法就一直是数学教学的主流方法。这种谈话法大多由教师提出问题展开,以师生间一问一答的方式进行,教师提出的问题中具有启发式的,开放式的,需要学生经过深思熟虑才能回答的问题并不多。师生间是单向交流,学生缺少提出问题的机会,很大程度上限制了学生的思考和独立解决问题的能力。在数学教学中培养学生提出问题的能力是我们必须贯彻的教学目标。 相似文献
112.
合作学习已成为课堂教学的重要组织形式之一。与传统的学习方式相比,合作学习具有巨大的优越性,但在实践中仍然存在着局限性与弊端。本拟从合作学习的基本理念和实施新课程标准的要求出发,结合自身实践,提出在教学中运用合作学习的存在问题及解决对策。 相似文献
114.
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116.
从分析肌肉力量在速滑运动中的特点入手,指明少年速滑运动员的速度力量训练应有自己的特点,其训练手段和判定方法要随着年龄的增长有所不同。 相似文献
117.
随着报业的发展与竞争,新闻摄影已成为报刊提高宣传质量、增强可读性、占有广泛读者的手段之一,照片不仅用得多、用得大,而且位置也很显著,但是,在照片的使用上也存在一些问题,比较突出的表现在,画面雷同,构图老套,新闻不新,缺乏个性。我认为出现这些问题的原因,除了编辑没有严格把关外,与摄影记者没有把照片拍出个性和特点有关。下面笔者就这一问题作些探讨。 相似文献
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