汉俳闲读

汉俳短小,诗人们常用来唱和。这种酬唱是诗人们用来聊以抒情寄意的方式。一两首,三五首;一两人,三五人,不受拘束。     

闲谈也是教育

有这样一位班主任,下课了,她并不回办公室休息,而是扎堆在学生中间,与他们闲谈。那也是学生最高兴的时候,因为,这个班主任和他们一样,对他们的各种话题感兴趣,诸如星光大道、超级女声、电视剧、时尚、网络……老师自然地卷入“闲谈”现场,融洽“闲谈”的气氛,创设“闲谈”情境,一阵阵的笑声不仅活跃了紧张学习的气氛,释放了课堂学习的疲惫,也拉近了师生之间的距离。更间接地了解了学生许多的爱好,甚至是秘密！     

改变别人一生的职业

周末的时候,我约了几个老师去一个好友家玩。其间,我们和好友的父亲闲谈起来。他父亲是个很随和的老人,从县里的要职退休,在老家颐养天年。老人是村里最有出息的人,全村人都很尊敬他。谈着谈着,我们说起了做老师的辛苦、收入的微薄,言辞间颇有不甘之意。老人对我们的话没有接茬,却跟我们讲了他自己的故事。     

同里的风——2013年同里中粮本源杯全国围棋升段赛闲谈

7月17日,2013年同里中粮本源杯全国围棋升段赛在同里湖度假村开幕。责为江南六大古镇之一的同里,早在十年以前便与围棋结缘,同里杯天元赛更是已经连续举办了十余届。本次同里承办升段赛,身为棋手的我也不难感受到主办方在每一个细节的用心。硬件设施自不待言,除此之外还在古镇里面搭设了本次升段赛的宣传台,而且在秩序册之外更是特地为每位参赛人员准备了一份接待指南,这在以往的比赛当中都是很少见到的。     

知识就是力量——读《世界名句精华》

作为编辑，一个以青少年为主要读者对象的编辑，读书也好，与人闲谈也好，总希望能从中获得一些知识，以便让读者从自己编辑的图书中，多增加一点智慧，多吸收一份营养。     

宋代诗话“以资闲谈”的创作目的及其影响

宋代诗话创作的主要目的是为了闲谈，这是由当时的历史条件决定的，这种目的使诗话在创作上貌谐实庄、跟小说同性质、语言通俗化、追求趣味性。     

由“相声”翻译成“Cross talk”说起

“相声”翻译成英文叫Cross talk,这不是我说的,是我查词典查的,《金山词霸》,够权威吧。一查,Cross talk有四个意思,按顺序为:口角;闲谈;相声;(电信)串音。这事儿弄的,相声是嘛?咱中国独一无二的东西啊,这么好的东西怎么会跟“口角”搀乎到一堆儿去了?就是把他俩摆到奥运赛场上,怎么着也不是一个“重量级”啊!我打小就听词典的话,认为他老人家绝对正确,一句顶一万句。这回不行了,有点生气,而且越想越生气,您给评评这个理儿,中国这么好的文化,翻译成英文为嘛不直译,非得意译不可呢?第一个想到了“豆腐”的翻译。“豆腐”这东西,以前西洋人…     

“幽然”与“嬉戏”之点化生机——闲谈90年代后李照东的笔墨山水

“点化”，是智者的行为。有大师言，“用佛性点化一切缘起”。人可以通过文字的书写实践，去除文字意义，深化人格修持，彻悟永恒的究竟，将抽象的思维具体化。故禅宗不立文字，讲究践行，透入切实的经验及情感。绘画也因此为禅宗所用，其书写性的绘画实践也就成为自我人格的印证。     

“闲谈”教育中的德育意蕴及其实施

“闲谈”是一种谈话教育方式,它可以做到情理相融,以德统智.“闲谈”中发生的道德教育既是可能的,也是必要的.在青少年中开展“闲谈”教育,需要注重引领学生价值观教育,善用故事明理导行,强调话语的感染性和针对性.