全文获取类型
收费全文 | 95491篇 |
免费 | 380篇 |
国内免费 | 466篇 |
专业分类
教育 | 76157篇 |
科学研究 | 6891篇 |
各国文化 | 115篇 |
体育 | 2720篇 |
综合类 | 2799篇 |
文化理论 | 409篇 |
信息传播 | 7246篇 |
出版年
2024年 | 298篇 |
2023年 | 1281篇 |
2022年 | 1480篇 |
2021年 | 1308篇 |
2020年 | 1368篇 |
2019年 | 1252篇 |
2018年 | 663篇 |
2017年 | 1272篇 |
2016年 | 2016篇 |
2015年 | 3532篇 |
2014年 | 7737篇 |
2013年 | 5973篇 |
2012年 | 6910篇 |
2011年 | 7377篇 |
2010年 | 6688篇 |
2009年 | 6117篇 |
2008年 | 7910篇 |
2007年 | 5947篇 |
2006年 | 4609篇 |
2005年 | 4479篇 |
2004年 | 3553篇 |
2003年 | 3635篇 |
2002年 | 3223篇 |
2001年 | 2627篇 |
2000年 | 1943篇 |
1999年 | 801篇 |
1998年 | 481篇 |
1997年 | 392篇 |
1996年 | 359篇 |
1995年 | 241篇 |
1994年 | 230篇 |
1993年 | 160篇 |
1992年 | 172篇 |
1991年 | 112篇 |
1990年 | 91篇 |
1989年 | 67篇 |
1988年 | 16篇 |
1987年 | 3篇 |
1986年 | 7篇 |
1985年 | 2篇 |
1984年 | 2篇 |
1983年 | 1篇 |
1980年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
941.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(4)
随着新课改的实行,思想品德课堂更加注重对学生的素质教育和能力培养。在教学过程中,老师需要转变以往的教学方式,改变老师为教学主体的现状,更多地把学生放到教学的主体地位。只有这样才能够更好地发挥学生在教学过程中的主体性。 相似文献
942.
量化评价是基于自然科学主义观点对学生学业开展评价,它将学生作为统一的整体忽略了个体之间的差异,而基于人文主义的质性评价则注重学生之间的个体差异。质性评价为职业教育中的学业评价提供了另一种好思路,值得研究和推广。 相似文献
943.
944.
项目教学作为以学生为主体的教学方法,越来越受学生的欢迎。它重视学生的地位,极大地激发了学生的好奇心和积极性,更好地培养了学生的动手能力和解决问题的能力,对通用技术选修课尤为适用。 相似文献
945.
采用问卷调查法、对比分析、资料统计整理与实验法等研究方法,对东莞市南城中心小学足球校本课程内容体系的科学构建,体育课程的合理安排,大课间足球活动的设计与实施,课外体育活动与比赛情况等方面进行实践研究。研究证明,符合学校校本特色与学生特点的足球教学内容体系,可以让校园足球课内外联动更加具有衔接性,充分解决学什么、怎么练、怎么赛等问题,有效、系统地促进小学生足球技术技能水平发展,对增强小学生体质健康水平更具有显著性。 相似文献
946.
947.
《华夏少年(简快作文 )》2015,(3)
小学语文作为人们学习生涯中最基础的一门学科,它教会你如何理解一篇文章的主旨大意,读懂作者的意图,而小学语文教学中所教给学生的情感价值观却奠定了一个人一生的世界观、人生观、价值观,它不仅让你能够与作者感同身受,与书中的作者一起快乐,一起悲伤,一起忧愁,而且还教会你敢爱敢恨,爱憎分明,诚实待人。因此,情感作为一个人的灵魂,当它通过语文的教学方式表现出来时,便有了其价值所在。 相似文献
948.
949.
950.
《华夏少年(简快作文 )》2015,(8)
在我国加入世界贸易组织以来,各个领域都得到了空前的发展,这其中也包括源远流长的教育文化事业。在义务教育背景下,小学与初中阶段的教育得到了越来越多的重视。在小学语文教学中,很多学校和教师也在逐渐改变思维,开展全新的授课模式。浅析如何在小学语文教学中发挥学生的主体作用,提高教学效率。 相似文献