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201.
202.
我们曾经对基础教育的幼儿园、小学、初中、高中四个学段的课堂教学进行过一次调查,调查的结果颇为令人吃惊.由于应试教育的作用,当前课堂教学基本仍停留在"知识本位、教师中心"的模式上,其表现是重知识传授,轻能力培养;重学习结果,轻学习过程;重间接知识的记忆,轻直接经验的获得;重教师的讲授,轻学生的探索;重考试成绩,忽视整体素质发展等. 相似文献
203.
204.
政府在养老保险制度发展中的职能 总被引:1,自引:0,他引:1
养老保险制度是社会保障制度的核心组成部分,其建立、发展与逐步完善始终与政府的作用密切相关。目前,我国养老保险制度还在进一步的改革之中,而改革的一个关键,便是进一步转换、厘清政府在养老保险制度的可持续性发展中的职能和作用。在本文中,基于我国的现实情况,参照国际发展的趋势,笔者认为,政府应承当并发挥三方面的职能,其一,制定合理制度,建立养老保险的法制体系;其二,直接管理职能;第三,间接监管职能。 相似文献
205.
间接语言以礼貌、婉转的方式间接地表达交际意图,常易于被接受,因而被认为最具恰当性。文章指出,语言的间接度制约着交际目的的实现,并从四个方面分析了语言间接度对交际的制约。分析表明,说话人在交际中应把握语言的间接度,只有语言的间接度适度,才有助于交际成功。 相似文献
206.
冀莹 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2021,49(5):100-110
宣扬恐怖主义罪是为了预防恐怖主义犯罪而设定的危险犯,体现出反恐刑法的预防性特征.我国与其他国家和地区就宣扬恐怖主义、极端主义罪构成要件的规定存在类似之处.网络宣扬行为包括"美化型"宣扬以及"转发型"宣扬两种类型,我国已有判决中被入罪的多是网络空间中的"转发型"宣扬行为.宣扬恐怖主义犯罪不需要行为人具有实施恐怖主义、极端主义犯罪的犯罪目的.行为人对"宣扬恐怖主义物品"这一规范性构成要件要素应具有认识,否则可以排除故意.行为人也应认识到在网上宣扬和恐怖活动相关信息的违法性,在目前情况下,并不属于不可避免的禁止错误,不可排除责任. 相似文献
207.
一.凿岩工具与人类文明 开天辟地,兴亡何限鱼龙。从猿到人,劳动造成世界。恩格斯说:猿由于学会使用工具劳动,而逐渐脱离爬行动物,进化成为头脑发达的直立行走的人。马克思说:“科学是最高意义的革命”。生产力是社会进步最活跃的因素。一切生产关系的变迁,都为了适应生产力的发展。“生产力一人 工具”。人类社会的分期以工具的状况为标志。 相似文献
208.
209.
基于竞争性信息泄露假说,本文研究企业通过联合风险投资形成的竞争者间接联结对其自身创新的影响。以清洁技术行业接受A轮风险投资(简称VC)的企业为样本,使用负二项分布模型,研究发现:通过VC联合投资形成的竞争者间接联结数量对企业创新产出有显著的负向影响;VC是否首次联合投资、联合投资VC的地理临近性以及VC的市场地位调节上述关系。论文把竞争性信息泄露假说拓展到VC联合投资层面,提醒企业在寻求VC投资时要注意通过VC联合投资形成的竞争者间接联结对自身创新可能带来的阻碍作用。 相似文献
210.
基于收益管理的广告业时段最优分配模型 总被引:4,自引:0,他引:4
本文运用收益管理的思想与技术,构建了一个基于广告受众的广告业时段最优分配模型,并对模型的假设前提及相关结论进行了分析。本文是将收益管理应用于广告业的初步尝试。 相似文献