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前苏联教育家赞可夫曾经说过:“我们要激发学生独立的、探索的思想,而这种思想又是跟活生生的情绪有机地联系着的。好的情绪使学生精神振奋,反之则会抑制他们的智力活动。”为了创设高效课堂,提高课堂教学质量,我在语文课堂实践中艺术地使用了“加减法”。 相似文献
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司马利他 《大科技.科学之谜》2013,(9):24-25
如果让你回忆自己曾和哪些人进行过交流,父母的温和叮嘱、师长的谆谆教诲、朋友的关怀打趣、伴侣的甜言蜜语一定都在你列出的单子上。但是这个名单似乎还少了些什么,到底是什么呢?当你在思考时,有没有发现自己的脑海中有一个声音在诉说着自己的疑问,它,就是时时陪在我们身边却总被我们忽略的来自于自身的"心灵物语"。 相似文献
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欧美社交名媛,时尚杂志《POP》主编,顶级服装设计师,Garage当代艺术中心(Garage Center for Contemporary Culture)创始人,收藏家,策展人。这个女人在她35岁之前已经取得了可以震撼艺术界的成就,她改变了俄罗斯当代艺术,被民间称之为:"艺术女沙皇"。朱可娃的一个目标就是民主,她对新荷兰岛分馆的设想就是建立一个"更民主的,要给不懂艺术的人看"的场所。没有不堪回首的童年或者是矫情的奋斗史,1 981年达莎·朱可娃出生在一个家产优渥的莫斯科家庭。她的父亲亚历山大·朱可夫(Alexander zhukov)摸爬滚打从石油大亨变成军火大亨,家财万贯。在她青年时期,朱可娃就曾向她的父亲提供艺术品收藏的建议,可惜他 相似文献
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隐喻思维方式初探:从莱可夫网上公开信谈起 总被引:2,自引:0,他引:2
陈道明 《华侨大学学报(哲学社会科学版)》2001,(3):113-118
现代隐喻理论认为,隐喻不仅跟语言有关,而且也跟思维和判断推理有关。恰当的隐喻有助于人们作出正确的决策,而决策失误也往往与不恰当的隐喻有关,Lakoff发表在网上的公开信、Schǒn关于“贫民窟是疾病”或“贫民窟是自然社区”和“漆刷是水泵”的概念隐喻,清楚地说明了隐喻是如何被用来支配影响人们的判断推理和人民基于此判断推理之上的行为,以及隐喻如何被用来产生新视角,分析解释问题,为创造发明开辟新思路,本对此问题进行一些分析和探讨。 相似文献
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Li Yang 《佳木斯教育学院学报》2012,(6)
维经斯基作为中共早期党组织创建最重要的人物之一,他的初次访华对中共革命工作的展开产生了重大影响.本文试图比较全面客观地挖掘维经斯基对于中国共产党成立所发挥的重要作用.首先分析维经斯基给中共建党理论上的帮助,然后分析维经斯基在实际行动上对中共建党的贡献,最后总结维经斯基首次访华的任务和使命完成情况. 相似文献
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正长期以来,数学教学改革偏重于对教的研究,但是对于学生是如何学的,学的活动是如何安排的,往往较少问津。现代教学理论认为,教学方法包括教的方法和学的方法,正如前苏联教学论专家巴班斯基指出的那样":教学方法是由学习方式和教学方式运用的协调一致的效果决定的。"即教学方法是受教与学相互依存的教学规律所制约的。为此,我在教学方法上进行了如下尝试。一、明确数学教学目的,不断改进教学方法现行初中数学的教学目的就明确提出了要"运用所学知识解决问题"",在解决实际问题过 相似文献
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