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改革开放以来,伴随着我国经济的快速发展,伴随着人们物质和精神的极大丰富,公众对教育提出了更高的要求——享受优质教育资源。各地如雨后春笋般地涌现出一批批优质学校,在党中央和国务院“科教兴国”的政策指引下,每所学校都紧紧围绕素质教育的要求,结合学校的实际情况,抢占制高点,办出鲜明特色,打造知名品牌,为我国的现代化建设输送和培养更加优秀的人才。本刊本期以“江苏省苏州市吴中区碧波实验小学”为例,全方位深入剖析这所省级实验小学在办学过程中所呈现出的亮点和特色,无疑将给其他兄弟学校提供一些借鉴和帮助。 相似文献
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“全国少先队红旗大队、重庆市德育示范学校、重庆市少先队工作示范学校、重庆市文明礼仪示范学校、重庆市家长学校示范校……”——这是进入重庆市丰都县实验小学大门映人眼帘的最醒目的几块牌匾,是对学校德育工作最好的肯定。近年来,丰都县实验小学加强德育研究,不断创新德育形式和途径,创设和谐的育人氛围.围绕“培养学生具有实践能力和创新精神”的办学宗旨.围绕“实践体验”办学特色.在德育教育活动中打造出了一条“实践德育”之路。 相似文献
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曹舒婷 《小学阅读指南(3-6年级)》2011,(6):32
冬天到了,草木凋零,小鸟野鸭都不知躲到哪里去了,来休闲赏景的人少了,湖面也结了厚厚的冰,此时的泰湖似乎应该是一个安静的地方了。可是,远远的,就可以听到小朋友们的笑声,走近了,就可以看到 相似文献
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刚刚走到办公室,儿子的电话就来了。他的时间把握得真准,知道10点钟的时候我刚好下课。妈,我有同学回家去了,来的时候他爸爸开车送他。你把咱家的折叠自行车让捎来吧。每天从寝室到教室,到校门口走得腿疼呢!儿子这话,我相信。大学校园 相似文献
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2009年下学期湖北武昌实验小学首个“无作业班”开课时,曾引发社会广泛质疑。三个学期过去了,这一饱受质疑的“试验品”发展得如何?近日,该校校长张基广称:“这个班既保护了儿童的天性.又抓好了孩子们的学业成绩。” 相似文献