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作为山西省首批示范小学,太谷实验小学走出了一条科研兴校、名师引领、制度护航、人本管理、全面育人之路,扎实推进教研工作。近年来,学校结合新课程改革,坚持四手抓,倡导五个一活动,实施六项策略,极大地提高了课堂教学的效果。一、规范各种教研制度,使 相似文献
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养成教育是培养学生习惯的教育,是我国传统教育思想的体现。多年来,山西省盂县第二实验小学从小学生的生活习惯、学习习惯、文明习惯入手,立足于学生的一言一行、一举一动等小习惯,致力于学校德育工作知行合一的大文章,一步一步将小学生的养成教育推向深入,形成了学校德育工作和校园文化建设的独特风貌。 相似文献
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南京市北京东路小学是一所江苏省省级实验小学、省级模范学校、国家教育部首批命名的全国现代教育技术实验学校,我很荣幸自己能够在这样一所优秀教师众 相似文献
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记者:高校长,您是苏州市教育名家、江苏省特级教师。更是个办学、治教、育人“三打响”的校长。作为校长.您想得、做得最多的是什么?其中感受最深的又是什么? 相似文献
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孙小青,1962年生,本科学历,南京师大研究生课程进修结业,中学高级教师,南京市小语委员会理事、江苏省学校心理教育学会会员、中国体育科学学会总会委员、中央教科所国内访问学者,1991年担任镇中心校校长,1996年兼任初中校长,现任南京市高淳县实验小学校长。1997年,年轻的孙小青担任高淳县城区小学校长,在他的带领下,翌年,学校高分通过了省级实验小学的验收,更名为高淳县实验小学。2010年,学校被江苏省教育厅、江苏省教育报刊总社命名为江苏省名校俱乐部会员学校。他个人先后荣获南京市先进督学、南京市全心全意依靠教职工办学优秀校长、南京市劳动模范、南京市行知奖、南京市名校长、江苏省中小学校党建工作先进个人、江苏省心理教育名校长、全国学校体育科研先进工作者、全国教科研工作先进个人等称号。 相似文献