推进教育现代化，做好“适切”大文章

青岛市实验小学是一所百年老校，历史积淀丰厚，这是她所具有的传统优势；继承传统的同时，学校也在不断的变革、创新中发展，同时具有了现代的气派。既继承传统又面向未来，     

江西省宜春市实验小学

乘课改东风办特色学校江西省宜春市实验小学创建于1918年,是一所具有近百年历史的品牌学校。学校始终发扬勇立潮头敢为先的优良传统,保持鲜明的办学特色。现在,学校以快乐学习、健康成长为办学理念,以办人民满意的教育,创家长信任的学校,做学生喜欢的老师为奋斗目标,实现了学校办学特色和办学质量的跨越式发展。     

青岛崂山区实验小学:基于“和美教育”的课堂教学特色性变革

山东省青岛市崂山区实验小学坐落在崂山新城区中心,紧邻崂山区政府,环境幽雅、设施先进。现有教学班27个,在枝学生近1300名,教职工79名。自2008年底开始,学校以全国教育科学"十一五"教育部规划课题"和谐教育的校本行动研究"和山东省教育科学"十二五"规划课题"和美教育特色学校建设的模式与     

创办理想学校 享受幸福教育——特色发展中的吉林市丰满区艺术实验小学

吉林市丰满区艺术实验小学,坐落于吉林市丰满区恒山东路,校园占地面积28620平方米,始建于1989年,现由小学部、幼儿部组成。教学设施一流,有现代化的校园网络系统和闭路电视     

陈伟

我是陈伟，小学高级教师，现任教干山东省郯城县第二实验小学。从教13年间，我积极学习，不断更新教育理念和教学方式，努力探索出具有自己特色的语文教学之路。多次参加省、市优质课评选，成绩优异。     

琴棋书画样样通

艺术教育不仅可以陶冶学生的情操,而且还能开发学生的右脑,促进其他学科的学习。浙江省余姚市实验小学的艺术教育现在已经花开春满园,琴棋书画,每位学生至少会其中一种。     

反思：我们哪些地方做得不好

1．“包办”打击了学生积极性。实际工作中，一些老师往往习惯于事先拟定活动“主题”，创作活动“脚本”，选择合适的“演员”，然后指挥“排练”，最后“汇报演出”。学生成了木偶，怎么能体会到活动的快乐，又怎么会有活动的积极性呢？（江苏省句容市实验小学石君发 212400）     

武汉市常青实验小学

门门是育德的课程，人人是育德的心灵工程师武汉市常青实验小学在武汉市委市政府、市教育局提出的“高起点、高标准、高质量”创办常青教育实验区的总体思路下，紧抓机遇，开拓创新，牢固树立一切教育行为为儿童的健康和谐发展服务，最终实现办人民满意的优质教育这一根本宗旨，“以德为先，高效管理，特色发展，诚挚服务，质量创优”，     

点亮阅读之灯——吴江市庙港实验小学“师生共读整本书”项目介绍

吴江市庙港实验小学"农村小学生主动学习的指导策略研究"课题作为苏州市"十一五"重点规划课题,在"主体性教育"理念指导下,坚持走内涵发展的办学之路,在科研手段支持