全文获取类型
收费全文 | 980255篇 |
免费 | 339篇 |
国内免费 | 4196篇 |
专业分类
教育 | 890932篇 |
科学研究 | 35636篇 |
各国文化 | 84篇 |
体育 | 26110篇 |
综合类 | 19769篇 |
文化理论 | 1198篇 |
信息传播 | 11061篇 |
出版年
2024年 | 3408篇 |
2023年 | 12828篇 |
2022年 | 14811篇 |
2021年 | 15388篇 |
2020年 | 17267篇 |
2019年 | 19870篇 |
2018年 | 10013篇 |
2017年 | 19080篇 |
2016年 | 24441篇 |
2015年 | 34253篇 |
2014年 | 78293篇 |
2013年 | 70775篇 |
2012年 | 76911篇 |
2011年 | 86915篇 |
2010年 | 76192篇 |
2009年 | 68565篇 |
2008年 | 69131篇 |
2007年 | 51277篇 |
2006年 | 38769篇 |
2005年 | 35072篇 |
2004年 | 37002篇 |
2003年 | 39596篇 |
2002年 | 30465篇 |
2001年 | 21036篇 |
2000年 | 20863篇 |
1999年 | 3949篇 |
1998年 | 2350篇 |
1997年 | 1704篇 |
1996年 | 1203篇 |
1995年 | 899篇 |
1994年 | 791篇 |
1993年 | 524篇 |
1992年 | 369篇 |
1991年 | 271篇 |
1990年 | 209篇 |
1989年 | 173篇 |
1988年 | 23篇 |
1987年 | 19篇 |
1986年 | 27篇 |
1985年 | 20篇 |
1984年 | 9篇 |
1983年 | 18篇 |
1957年 | 7篇 |
1956年 | 2篇 |
1950年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
891.
892.
论述了乒乓球专项课的主要特点和指导思想,提出要优化教学内容,探索新的教学和评价方法,以构建乒乓球专项课新的教学模式。 相似文献
893.
张贵泽 《现代教育管理与教学》2007,(3):90-91
随着素质教育的推进,英语课堂教学越来越注重培养和提高学生听、说、读、写的能力。如何改变以往的课堂教学模式,打破教师和学生的角色界限,充分调动师生间的交往性和互动性,从而改变课堂的紧张气氛,使课堂成为一个和谐的、活跃的、活动式的场所。我认为关键是要抓住课堂教学中的五个互动效应: 相似文献
894.
为达到高职院校培养学生综合素质和创新能力的目的,文章在提高《园林工程》课程教学效果方面,围绕正确把握教材、改进教学手段、强化现场教学、重视作业练习和实习课等,进行了一些探索与实践。 相似文献
895.
周庭贵 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2007,(8):56-56
一、重视学生学习兴趣的教育,激发创新意识在教学数学知识时,必须通过有关的实例说明数学在科学发展的作用,使学生认识学习数学的意义,鼓励他们学习成才,并积极参加数学实践活动,激发学习数学的兴趣和成就动机。提倡启发式教学,引导学生了解所有的数学成就都是在旧知识基础上的创新,这一切都源于对数学有浓厚的兴趣,源于强烈的创新意识。数学中的组合原理,说明一个人涉猎知识越多,知识面越广,其创新性思维就越活跃,创新能力就越强,引导学生有意识地主动学习更多更全面的教学知识,为将来的创新活动奠定扎实的数学功底。学生在接受教育和获取… 相似文献
896.
CAI课件应用中的认识误区研究 总被引:3,自引:0,他引:3
付之巧 《陕西广播电视大学学报》2004,6(2):21-24
计算机辅助教学(CAI)对教学形式、教学内容的改革,对教育的信息化都产生了非常积极的作用。本文在分析了目前CAI课件应用中存在的问题的同时,还提出了几点对策。 相似文献
898.
900.
包德瑞 《天津市教科院学报》2004,(1):91-92
在人类教育的漫长历史长河中 ,始终存在着两种类型不同的教育模式 :一是通过系统的传授 ,让学习者“接受”人类已有的知识 ,即“传授性教育” ,与之相适应的学习方法称之为“接受性学习” ;二是通过学生自身的实践 ,让学习者“体验”到知识使用的乐趣 ,自主构建自己的知识体系 相似文献