发展和优化职业学校数学课堂教学的策略

在教育中,教师指导着学生,学生也引导着教师。他们的友善与包容鼓舞我自我完善,他们求知的渴望与追求督促我快速探索获取知识。基于此,发展和优化职业学校数学课堂教学,提高学生在课堂45分钟的学习效率就显得尤为重要。     

新课标环境下农村中学的语文阅读教学研究

近年来,随着课改的不断深入,许多地区的各个教学科目都在进行着改革,而且已经取得了一些成绩,比较典型的就是语文科目的课程改革。然而在农村中学语文的课改受多方面影响并未取得理想的效果,尤其是农村中学生语文的阅读能力,主要受阅读量比较少、学生兴趣度低等原因的影响。本文将对目前农村语文阅读教学模式进行介绍,对如何提升农村中学生阅读能力的方法进行了相关讨论。     

小学数学核心素养的内涵与价值分析

就目前我国不断进步的社会水平来看,包括教育行业在内的各行各业都需要进行提升和改革。对教育方面而言,新课改提出了素质教育的教育理念,使得核心素养的教学理念已然成为了我国现阶段教育行业改革发展的重要指标。     

让核心素养的培养贯穿初中物理课堂

随着社会不断的发展,人们对教育的要求也越来越高。应试教育越来越被社会所淡化,取而代之的是符合社会发展需要的素质教育。在初中物理教学中不仅要传授基础知识,提高学生的基本技能。同时,更重要的提高学生的学习能力。本文围绕如何在教学中培养学生的核心素养进行阐述,旨在提高教学效果。     

浅谈核心素养下初中数学课堂如何提高效率

如何提高课堂教学效率是每一位教师都非常关注的问题,尤其在核心素养理念下的今天,我们更是孜孜不倦地探索着,本文笔者不揣浅陋结合自身多年的教学经验从教师自身、学生特点、师生合作、课堂影响等方面与大家做些浅显交流。     

民族视域下大学生体质测试成绩对比分析

将朝鲜族和汉族、其他少数民族体测成绩进行对比分析,探索不同民族不同项目间的差异性,有针对地提出相应的意见和建议,以期作为促进学生积极参加体育锻炼的有效手段,为提高大学生体质健康水平提供参考。     

在校本课程中运用PBL教学模式 提升学生人文素养

PBL模式强调以解决问题为核心过程,通过协作探讨问题、解决问题来实现学生人文素养的提高。那么,在相对自由开放的校本课程开发中,教育者更有充足的理由、广阔的空间、充分的自由运用有效地教育教学模式,如PBL模式来实现学生的成长。