快乐是一种能力

生活中我们难免会遇到不快乐的事儿,加之生活节奏的加快,工作压力的增大,＂郁闷＂成了一种常见的情绪。负面情绪对人的影响不容小觑,小到心情不畅,大到懈怠生活,时间一久,精神上难免焦虑烦燥。日子是平淡的,总是大喜大悲人也无法承受。     

“家长求补课”背后的“公共焦虑”

家长们要求学校为6年级的学生在下午4点半放学后再多加一些补习时间，为此自愿向学校交了400元的补课费。但补课费交了不到一个星期，学校召集家长们开会，宣布不补课，并退回家长们的400元钱。家长们不干了。联名要求学校补课，数十名家长还在联名书上按了手印，但仍遭到学校的拒绝。“大部分家长当场表示不满，有的不愿意收退回的钱，有的甚至当场就急得哭了”。（10月21日《成都商报》）     

中职生英语学习焦虑探析

分析中职生英语学习焦虑的表现及成因,提出消除中职生英语学习焦虑的建议.     

原罪三重奏之花金子篇:放歌于血色情仇中的野性生命

《原野》是曹禺秉持着形而上的诗性哲学对宗法制社会家族复仇题材的一次考量。仇虎与焦大星之间兄弟亲情和家族世仇的情感焦虑,构成了《原野》的叙事主题。然而《原野》的审美价值更多地着落在它的副部主题上,正是有了花金子的参与,复仇的神圣使命才染上了情爱的野性活力,使涌动的生命得以冲破逼仄的喉咙,在残阳如血的“原野”直直放歌。也许是激情耗尽的缘故,花金子之后,曹禺再也没有完整地塑造过这样的野性女子。《原野》终成绝唱。     

高中英语学困生英语学习焦虑研究

英语学困生普遍存在有英语基础差、对英语学习 兴趣不高的特点’严重阻碍了英语整体教学水平的提升’是高 中英语教师最为头疼的问题。高中阶段是学生最为关键的学 习阶段,学生的学习质量将直接影响其人生选择的第一个十字 路口,进而可能影响整个人生的发展历程。基于此,本文将对 高中英语学困生英语学习焦虑问题进行研究和分析,以期能够 提高英语学困生的英语水平。     

李劼人小说的成都情结

笔认为：浓浓的成都情结，是李劼人小说独具艺术魅力的主要原因。本探讨了李劼人成都情结的成因及表现，认为蜀化的熏陶、丰厚的生活积累、独特的人生体验、对家乡的绵绵深情、法国学的影响，是形成李劼人小说成都情结的主要原因。在作品中成都情结主要表现为：用成都话，写成都人，言成都事。     

论贾宝玉的情理世界

《红楼梦》中贾宝玉的人物形象，融人了作太多的思想观点，所以这一人物形象从他诞生之日起就一直是人们关注的话题。章通过对贾宝玉情理世界的剖析，认为“情”和“理”的冲突是造成这一人物悲剧的深层原因，是贯穿全书的-明-暗两条线索和作创作的立足点。     

不可折叠的时空与不可降维的身体——电子游戏的城市空间社会史

一、引子2009年7月29日,山东冠县政府封禁了县城内全部2l家网吧,并称这一行动是"为民办事,是切切实实地解决民生问题,做的是一件人人拍手称快的大好事"。然而有趣的是,随着《中国青年报》对事件的首次曝光和批评,包括《人民日报》《南方都市报》《扬子晚报》等多家官方和市场媒体都对此次     

简论青年学生的挫折教育

目前，青年学生独生子女较多，他们的生活道路相对平坦，生活阅历较浅，经受的挫折甚少，承受挫折压力的能力较低。在遇到挫折时，总会处于烦恼和忙乱之中，致使难以适应而感到困惑与焦虑，甚至在悲观失望中不能自拔。这就需要帮助教育他们不断地适应环境，预防挫折，调整自我，提高自身素质。     

弃“削足适履”，扬“教学之长”

在这个偌大的世界，我一度寻找着自己的位置。 我曾经羡慕过巧舌如簧的小品演员，我曾经崇拜过身轻如燕的舞蹈家，但面对着生活的现实，面对着可爱的孩子们，我更愿意当一名教师，融入孩子们当中，做千百万孩子的垫脚石。