剪纸艺术的数字化传承与拓展

剪纸作为中国传统文化的重要组成之一,拥有着悠久的历史。剪纸中蕴含着中国两千多年的历史风情和民俗文化,被第一批列为中国非物质文化遗产。随着现代数字技术的发展,中国艺术越来越向数字信息化发展,剪纸也应该与时俱进,利用数字化的方式对其进行重现和再创造,增强其时代特色。本文就剪纸艺术的数字化传承和拓展进行了论述。     

浅谈“卓尼民间绘画、雕刻、剪纸艺术”在美术校本课程中的整合运用

"卓尼民间绘画、雕刻、剪纸艺术在美术校本课程中的整合运用研究"是指以卓尼县辖区民间绘画、雕刻、剪纸艺术为资源,搜集整理这些艺术资源,以校本课程形式引进课堂,使民间艺术与学校教育构建成完整的艺术教育格局,使民间艺术得以传承和发展,使学生受到家乡美人文教育。     

漳浦剪纸艺术性探究

剪纸是中国较为流行的一种特殊民间艺术形式。在中国剪纸艺术中,漳浦剪纸占有重要地位,不仅具有实用性、装饰性功用,而且构图繁茂、题材贴近生活、艺术表现手法独具匠心,深受公众喜爱。本文主要就漳浦剪纸艺术性进行了分析与探讨。     

传统的，潮流的

剪纸和手工布鞋都是我国优秀的传统艺术,不仅家喻户晓,还包含着浓浓的人情味。然而在潮流日新月异的今天,它们已经渐渐淡出了人们的视线。法国艺术家Mathilde Nivot和美国一家手作店店主Lindsay发挥巧思,给剪纸和手工布鞋赋予了新的创意,     

优化教学 从小处入手

教师应注重面向全体学生,优化课堂教学过程,提高课堂教学质量和效率,充分培养学生的多方面素质。为此,我在课堂教学中注重把小故事、小幽默、小歌诀、小竞赛、小实践引进课堂,激发学生兴趣,提升教学效果。一、小小故故事———检检查查温温故小学生的思维模式以直观、形象为主,容易被具体、生动、形象的事物所感染。根据这一特点,我在校本课程——剪我自信,扬我文采的剪纸教学中,把     

略论胶东文化影响下的胶东剪纸

艺术作为人类文化的重要组成部分,必然会受到文化的影响。本文通过对丰厚的胶东文化的发掘,深入分析了多元的胶东文化对胶东剪纸艺术的巨大影响。     

让语言和精神同构共生——《姥姥的剪纸》教学片段

《姥姥的剪纸》一课中,剪纸一词既是贯穿全文的线索,也是情感变化和流露的载体。如何让学生在短短的四十分钟里感受姥姥对我的深情以及姥     

剪纸艺术形态研究和现代延展

剪纸艺术是中国传统文化的瑰宝,也是我国艺术宝库中的一颗璀璨明珠。它在中国文化历史发展长河中已经形成了自己独特的文化界域和审美定位。研究其渊源和发展之道就是要准确地把握剪纸艺术这一中国最富代表性的本土艺术的内涵,同时通过对剪纸艺术形态产生的文化内涵和表达内涵的探究,找出传统剪纸艺术与现代剪纸艺术的碰撞点,扬弃地传承传统形态中的＂形＂与＂意＂,探索出一条现代剪纸艺术延展的本土化之路。     

非物质文化遗产传承保护之成功个案——长白山满族民间剪纸发现、挖掘、传承保护研究

长白山是满族的发祥地,由于历史及地理等因素使这一地域的文化长期被湮没,20世纪80年代王纯信教授在这里发现了遗存的满族民间剪纸,从此开始了挖掘和研究工作,并通过文化和教育部门对满族民间剪纸进行传播和推广,最终实现了满族民间文化由自觉传承到教育传承的转换.实践证明这种转换是非物质文化得到传承的有效途径之一,该个案成为非物质文化遗产传承保护的成功之作.     

以剪纸特色项目擦亮少先队活动品牌

剪纸是我国一种具有特色的民间艺术奇葩,扬州剪纸玲珑秀美,是中国南方民间剪纸艺术的代表之一。学生们在剪纸中培养了艺术想象力,表现能力,促进了学校德育工作的深入开展。