以区域服务为根本使命——“临沂师院现象”及其借鉴意义

临沂师范学院以区域服务为根本使命,在短短几年内,创造了一个超常规跨越式发展的奇迹,被教育界和媒体称为.临沂师院现象",地方高校尤其是新建本科院校.应确立以区域服务为根本使命的发展模式,采取科学定位、主动出击、实现互动、多样发展、形成特色的措施.实现地方和高校的双生共赢格局.     

西昆诗人与阜阳

西昆体是北宋前期最重要的诗歌流派。作品见于《西昆酬唱集》的十八位诗人中(其中一人缺名),五人与阜阳有一定关系。特别是作为西昆派领袖的杨亿、刘筠,尽管作品散失严重,仍留下了一些与阜阳有关的诗文。本文旨在罗列有关材料,以期对研究阜阳历史文化有所帮助。     

湖北16所高校组建师范联盟

华中师大、湖北师院等16所在鄂高等师范院校在华中师大成立“湖北高校师范教育联盟”，这是湖北省高校首次对师范生教育资源进行深度整合的尝试。     

一体化教师成长体会

一体化教师在高技能培养中的作用越来越突出，其水平的高低直接影响到培训质量的好坏，因此，一体化教师也越来越引起大家的关注。我就一体化教师的成长，结合南平技师院的高技能培养情况谈谈我个人看法。     

“中原文化伴我行”大学生阅读推广活动实践

地域文化又称“区域文化”,专指“中华大地特定区域的源远流长、独具特色,传承至今仍发挥作用的文化传统”,包括了民俗、宗教、传统、文学、艺术、经济和社会组织等。每个地域都有自己独特的文化基因和氛围,如岭南文化、齐鲁文化、楚汉文化、中原文化等。地域文化可以成为大学生阅读推广的一个新的突破口。近几年,南阳师院图书馆在基于中原文化传承创新方面,积极开展融思想性、知识性、趣味性于一体的读书活动,取得了较好的推广阅读的效果。     

食堂吃出“癞蛤蟆” 校长:人太多有虫子在所难免

正安徽阜阳一名学生在当地论坛发表了一个帖子,引起轩然大波。该生称,某校一学生在食堂吃饭时,竟在饭里发现一只被煮熟了的"癞蛤蟆"(学名蟾蜍)。除"癞蛤蟆"外,学校食堂的饭菜里还曾多次出现过虫子、头发、皮筋等异物。据媒体报道,这只煮熟了     

以教学为中心,保证本科教学质量

唐山专改建本科师院，必须从学校实际出发，转变教育教学观念，轨变学校管理体制，改革教学手段，要坚持以教学为中心，保证本科教学质量。     

泉州师院化学与生命科学学院简介

化学与生命科学学院现设置化学（师范类）,应用化学（高分子材料,药学两个方向）,化学工程与工艺,生物科学（师范类）,生物科学（食品质量与安全方向）,生物技术等七个本科专业及方向,在校生743人,学院现有教职工58名,其中教授5名,副教授20名,高级实验师1名,博士生3名,博士（含在读博士）12名,硕士（含在读硕士）15名,已形成一支学历,职称结构合理的师资队伍.     

心理学教师教育观与学生心理素质发展

教师的教育观直接影响其教育教学行为与学生心理素质的发展。心理学教师只有树立了正确的教育观，才能很好地发挥心理学教学对学生心理素质教育的主导作用，促进学生心理素质全面发展。心理学教师应该树立正确的教学目标观、新的教学质量观、现代学生观、现代教师观、新型师生观等。