小学游戏教学初探

下面仅就个人对游戏教学谈谈见解： 一、游戏教学的一般特点：1．渗透性：目前游戏内容已渗透到整个小学体育课堂教学的各个环节．在开始部分，通过游戏化处理的队列练习中。如解散集合、队列变换、报数游戏等都深受学生喜爱。     

队列队形在体育教学中的意义及教学方法初探

纵观体育教学,队列与队形的练习缺一不可,并有着不可代替的作用。学生身体素质、身体形态以及集体主义的形成,在很大程度上取决于体育教学中队列队形的教与练。而通过观察访问发现目前体育课教学中确实存在对队列队形练习不重视的现象,本文用文献资料法阐述了队列队形的练习的体育教学中的意义以及教学方法。     

基于无线传感器的远程实时监控与固件更新系统设计

针对工业生产中难以监控传感器状态的问题,设计一个物联网系统,实现远程传感器数据监控与固件更新。该系统由远程实时监控系统与远程固件更新系统组成,传感器采用嵌入式实时操作系统。在远程实时监控系统中,传感器可调节频率测量数据,基于消息排队遥测传输协议,通过无线网络将数据传输到服务器。为使远程固件更新系统运行符合限制应用协议,传感器连接至轻量级物联网协议服务器,再通过网关连接到hawkBit服务器中,基于超文本传输协议与轮询方式,由hawkBit提供远程更新服务。实践操作表明,该系统操作简单,具有可视化、直观的优点,可满足大型工厂远程实时监控与固件更新需求。     

DSP与USB的高速接口

介绍了一款基于VHDL描述的DSP与USB通信的接口芯片的设计方案演进,详细讨论了DSP与USB接口之间的电路器件配置对芯片的影响,优化了电路设计。     

Dijkstra算法程序的优化与实现

在分析传统Dijkstra算法的基础上,提出谊算法实现方法存在的缺点。继而提出一种基于Diikstra算法的优化算法一优先队列算法,在搜索最小的节点时,该算法的时间复杂度大大降低,具有较好适用性．     

队形变化，给课堂教学增添亮色

在音乐教学中激发学生的学习兴趣，发挥学生学习的积极性、主动性，促进学生与教师，学生与学生之间的人际交往、合作频率，培养学生创造性思维，提高学生自主学习的能力，是每一位音乐教师所期盼达到的教学效果。但具体如何去实施，各位教师自有妙法。我的具体做法是：运用队形变化、组成小组学习、改善教学环境、提高教学质量。     

基于队列管理的网络拥塞控制策略

论述了计算机网络拥塞控制的基本策略,列举了目前一些有代表性的基于路由器队列管理的拥塞控制算法,分析和比较了弃尾算法、随机早期检测算法、显示拥塞指示算法以及主动队列管理算法的优点与缺陷,最后提出了拥塞控制算法未来的研究方向。     

俗手这些事

火热的7月,世界杯在南美的桑巴国度如火如荼地进行。三十二支球队纷纷向世界球迷展示了各自的足球哲学。而我泱泱大国——中国队由于近乎愚形般的队形以及没头苍蝇一样的跑位。自然又成了本届世界杯的看客。假如国脚们喜欢上了围棋,并收看了这档节目,至少可以像避免俗手一样少踢一些盲目的大脚,更有效地组织起有效的进攻。好了,吐槽结束,进入本期俗手的正题。     

体育课常用队形分组表的作用不可小视

体育课堂上学生集合或分组练习时的位置相对不固定,教学组织与管理就容易出现混乱。如果学生想和谁站在一起都行,小气候就会影响大气候。特别对于一些人数较多的班级,在教材学习需要深入、难点需要突破的时候,没有切实可行的应对措施,教师的主导作用就难以发挥,教学效果也很难达成。本研究设计的体育课常用队形分组表能很好地解决这一系列棘手的问题。     

巧用“要点记忆”,趣学队列队形

<正>队列队形是学校体育教学的主要内容和必要形式,也是日常集体活动必不可少的组织手段和方法。在整个小学的体育教学中,一年级的队列队形的教学又是重中之重的一个内容。但在实践教学过程中,队列队形教学内容也是学生最不想学的内容。我们如何将枯燥的教材趣味化、生动化,激发学生练习的热情,让学生轻松愉快地进行队列队形学习呢?