全文获取类型
收费全文 | 16402篇 |
免费 | 57篇 |
国内免费 | 69篇 |
专业分类
教育 | 13694篇 |
科学研究 | 856篇 |
各国文化 | 59篇 |
体育 | 236篇 |
综合类 | 604篇 |
文化理论 | 69篇 |
信息传播 | 1010篇 |
出版年
2024年 | 44篇 |
2023年 | 175篇 |
2022年 | 238篇 |
2021年 | 229篇 |
2020年 | 224篇 |
2019年 | 181篇 |
2018年 | 121篇 |
2017年 | 263篇 |
2016年 | 376篇 |
2015年 | 671篇 |
2014年 | 1292篇 |
2013年 | 989篇 |
2012年 | 1058篇 |
2011年 | 1242篇 |
2010年 | 1152篇 |
2009年 | 1151篇 |
2008年 | 1308篇 |
2007年 | 1007篇 |
2006年 | 781篇 |
2005年 | 600篇 |
2004年 | 604篇 |
2003年 | 634篇 |
2002年 | 563篇 |
2001年 | 487篇 |
2000年 | 339篇 |
1999年 | 215篇 |
1998年 | 127篇 |
1997年 | 115篇 |
1996年 | 75篇 |
1995年 | 62篇 |
1994年 | 53篇 |
1993年 | 34篇 |
1992年 | 49篇 |
1991年 | 23篇 |
1990年 | 28篇 |
1989年 | 12篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 2篇 |
1980年 | 2篇 |
1957年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 31 毫秒
91.
92.
93.
正《义务教育语文课程标准(2011年版)》针对小学中高年级阅读教学阶段目标分别规定:"能联系上下文,理解词句的意思,体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。能借助字典、词典和生活积累理解词语的意义","能借助词典理解词语的意义"。在语文教学实践中,笔者发现学生在理解词语时比较吃力。在练习和测试中,笔者提出"联系上下文解释词语"的教学要求,不少学生不是表述不清,就是不能切合语境中的意义,词语教学效率不高。为此,笔者尝试运用"分解——组合"的字理析词方法,引导、启发 相似文献
94.
95.
96.
一个句子的焦点是句子语义的重心所在。疑问词是疑问句的语义重心,因而疑问句的焦点就是疑问词。本文以焦点和突显观为理论依据,考察了英汉多个疑问词在特指问句中的句法位置,揭示出在特指问句中英语多个wh-词移位和汉语多个疑问词原位的原因。英语特指问句中多个wh-词必须有一个移至句首,这是其自身显性的焦点性和突显性的结果。 相似文献
97.
98.
99.