应用环糊精及其衍生物高效毛细管电泳分离手性药物

以分离模式为线索综述了环糊精及其衍生物在高效毛细管电泳分离手性药物方面理论和应用的新进展以及优化分离所涉及到的问题.     

光电效应规律及应用

1.光电效应(1)光电效应在光(包括不可见光)的照射下,从物体发射电子的现象,叫做光电效应.在光电效应中发射出来的电子,叫做光电子.     

超声透析CE—ICP—AES分析大鼠全血中镁的形态

将超声波应用于微透析与CE—ICP—AES联用技术,自行设计了超声透析装置,并将该联用技术用于大鼠全血中Mg的形态分析。实验优化条件为：融熔毛细管120cm×100μm（I．D．）;缓冲溶液50mmol·L^-1 Tris—HCI（pH7．4）;电泳电压18KV。在该条件下分析出镁以四种形态存在于大鼠血液透析液中,并通过标准Mg的迁移时间及加标后迁移时间对透析液中游离镁形态进行了表征,峰面积定量透析液中游离镁的含量为24．2mg·L^-1,RSD〈5％,该方法加标回收率为96．0％-103．6％。     

光电流与饱和光电流的比较

光电效应有这样两条实验规律:(1)对于同一种金属材料,如果入射光频率大于其极限频率且频率和强度均保持不变时,增大两极板间的正向电压,光电流增大,最终达到饱和电流.(2)若保持频率不变,增大入射光光强度,饱和电流增大.对(1)的解释为:增大正向电压,单位时间内到达阳极的光电子数目增多,光电流增大,但单位时间阴极发射的光电子数目有限,当发射的光电子全部运动     

突破信息型氧化还原反应方程式的书写技巧

信息型氧化还原反应方程式的书写在历届高考中是一个重点、难点,也是一个高频考点,也是学生最头疼的问题.在化学高考一轮复习和二轮复习中适时穿插该小专题有利于学生更好地掌握基本技能.本文就从学生已经熟练掌握氧化还原反应的基本原理的基础上,讲解了如何准确获取试题所给的有用信息并与已有知识结合,更快地书写信息型氧化还原反应方程式及电极反应式,供大家参考.一、氧化还原反应方程式的书写陌生情景中的化学方程式书写时,首先要根据材料中的信     

凝胶浇注法制备Ba_（0.4）Sr_（0.6）Co_（1-x）Fe_xO_（3-δ）阴极材料的研究

固体氧化物燃料电池（SOFC）中低温化是其商业化的必然趋势,阴极材料是其中一个关键材料。本文采用凝胶浇注法制备了Ba0.4Sr0.6Co1-xFexO3-δ（x=0.2、0.4、0.6、0.8）,对其孔隙率、收缩率及电导率进行了表征。结果表明,随着x的增大,坯体收缩率逐渐减小,孔隙率增大,电池电导率降低。x=0.2时,材料综合性能较好。     

新生儿窒息母、脐血红细胞流变性变化

目的：探讨新生儿窒息母、脐血中红细胞参数及红细胞电泳指标的变化。方法：胎儿娩出后迅速进行1min的Apgar评分和脐血pH值检测,作为新生儿窒息的诊断标准;选择产后出现急性胎儿窘迫孕妇60例,其中出现新生儿窒息的30例为窒息组,娩出后胎儿正常的30例为窘迫组;另外选择正常足月孕妇30例为对照组。留取母血、脐血,检测红细胞压积（HcT）、平均红细胞体积（MCV）、红细胞体积分布宽度（RDW）等红细胞参数,并进行红细胞电泳等红细胞流变学指标检测。结果：窒息组脐血pH值显著低于其他两组,窒息组脐血与窘迫组和对照组相比MCV及RDW值明显增高,红细胞电泳时间延长,红细胞电泳长度与迁移率明显降低;母血MCV、RDW、红细胞电泳能力等红细胞流变学指标三组之间差异无统计学意义。结论：缺氧窒息可致新生儿脐血红细胞参数、红细胞电泳等流变性指标异常。     

高考化学易错点大汇总

易错点1 忽视概念形成过程导致理解概念错误 易错分析 在复习过程中有些同学易混淆胶体与胶粒概念,误认为所有的胶体都能吸附离子,形成带电荷的胶粒．实际上,蛋白质、淀粉等有机大分子溶于水后形成的胶体不能形成带电荷的微粒,也不能发生电泳现象,原因是溶液中没有阳离子或阴离子（除水电离的微量氢离子和氢氧根离子外）．再者蛋白质胶体在重金属盐溶液中发生变性,在一些金属盐溶液中由于其溶解度的降低发生盐析．     

论船舶涂装高技能人才培养的重要性

船舶涂装是一项集化工、机械、电器、流体动力、热工技术于一体的技术工种,因而它对从事涂装的技术和管理人员提出了多方面的要求。在船舶涂装课程中采用＂四学段校企交替＂模式进行教学,可以创新船舶类专业人才培养模式,提高船舶涂装人才的培养质量。     

汽车涂装废水特点及处理工艺

汽车涂装废水包括磷化废水、脱脂废水、电泳废水、喷漆废水等,具有成分复杂、水质波动大、排放不规律等特点,采用物化+生化相结合的方法,可有效去除废水中的污染物,满足污染物达标排放的要求。