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131.
1、面向全体学生,以学生为本,促进学生全面发展。2、架设生活与教学内容的桥梁,启发并触动学生的思维,让学生在自主和民主的气氛中去感悟和体会人与自然和谐发展的意义。3、改变学生的学习方式,初步培养学生获取新知识的能力,突出创新精神和实践能力的培养。  相似文献   
132.
本文从教育与劳动者素质、教育对人口和劳动力资源的影响、教育与消费、教育与产业结构等方面说明教育对经济增长具有突出作用,还分析了教育促进经济增长的特殊途径。  相似文献   
133.
俗史学在满足社会的娱乐需求的同时 ,对历史教学也有一定的积极作用 ,可以借助它激发学生的学习兴趣 ,利用它多种表现形式丰富教学方法 ,并根据学习的迁移规律 ,发挥俗史学在历史学习中的正迁移作用  相似文献   
134.
行政审批制度并不是中国特有的现象:但我们的政府部门在发挥宏观调控作用的时候,却一直要面对这样一个两难问题:一抓就死,一放就乱。另一方面,审批制度也为一些官员的腐败提供了条件。如何才能把握审批的“尺度”呢?  相似文献   
135.
罗琳 《上海集邮》2001,(11):5-6
洲级集邮联会员未必位于本洲 各洲级集邮联合会是国际集邮联(FIP)的联系会员(aSSociate member),目前共有3个,分别是:亚洲集邮联(FIAP)、欧洲集邮联(FEPA)和美洲集邮联(FIAF)。  相似文献   
136.
1“.人文奥运”溯源“以人为本”的思想在奥运会上的体现可以追溯到古代希腊,随着奴隶制民主城邦的出现和政治、经济的繁荣,古希腊人创造了与古代东方风格炯异的灿烂文化,运动会就是古希腊文化的一个分支。古代奥运会崇高的理想和丰富多彩的竞赛方式都贯穿着“以人为本”的精神,古奥运会已经开始认识和重视体育的教育作用。古奥运会提供精神健全、道德完善和体魄强健,运动的优胜者被视为善与美的典范,用来教育人们。随着宗教和神学的兴起,在15世纪欧洲文艺复兴以前的一段较长时间内“,以人为本”的思想受到压制,而是认为人是不能认识和改造…  相似文献   
137.
党的十四届五中全会以来,中央反复强调的一个重要精神就是讲政治。党刊是讲政治的一个重要阵地。那么,如何结合办刊实际把中央关于讲政治的指示精神落实好,就成为党刊工作者面临的一个重要课题。江泽民总书记在接见《解放军报》师以上干部的讲话中指出:“强调讲政治,并不意味着简单地重复一些政治口号,搞些空洞的东西。  相似文献   
138.
校友在大学公共关系中的地位和作用   总被引:3,自引:0,他引:3  
大学作为现代社会组织,其自身的公共关系研究已经越来越重要,本文对大学公共关系的重要资源-校友的地位和作用进行分析和盘点,阐明了校友何以成为大学公共关系重要资源的原因,并针对如何优化这一资源提出了初步的建设性对策。  相似文献   
139.
20世纪上半叶阅报社借阅活动概述   总被引:4,自引:0,他引:4  
概念了20世纪初期我国各地阅报社的兴起及活动状况,并对其历史作用进行了评价。  相似文献   
140.
论图书馆管理的激励作用及激励途径   总被引:2,自引:0,他引:2  
  相似文献   
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