全文获取类型
收费全文 | 1850篇 |
免费 | 11篇 |
国内免费 | 7篇 |
专业分类
教育 | 1696篇 |
科学研究 | 100篇 |
体育 | 3篇 |
综合类 | 63篇 |
信息传播 | 6篇 |
出版年
2023年 | 10篇 |
2022年 | 10篇 |
2021年 | 7篇 |
2020年 | 17篇 |
2019年 | 9篇 |
2018年 | 3篇 |
2017年 | 14篇 |
2016年 | 21篇 |
2015年 | 34篇 |
2014年 | 86篇 |
2013年 | 123篇 |
2012年 | 98篇 |
2011年 | 107篇 |
2010年 | 100篇 |
2009年 | 104篇 |
2008年 | 127篇 |
2007年 | 112篇 |
2006年 | 87篇 |
2005年 | 103篇 |
2004年 | 85篇 |
2003年 | 102篇 |
2002年 | 79篇 |
2001年 | 83篇 |
2000年 | 83篇 |
1999年 | 42篇 |
1998年 | 36篇 |
1997年 | 36篇 |
1996年 | 33篇 |
1995年 | 27篇 |
1994年 | 40篇 |
1993年 | 13篇 |
1992年 | 15篇 |
1991年 | 7篇 |
1990年 | 9篇 |
1989年 | 5篇 |
1988年 | 1篇 |
排序方式: 共有1868条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
奥加涅相、柯里亚金等研究指出:数学习题是一个系统:{Y,O,P,Z},其中的各要素分别为:Y表示习题的条件;O表示解题的依据;P表示解题的方法;Z表示习题的结论.按四要素中已知要素的多少可将数学习题分为标准性题(四要素均为已知)、训练性题(四要素中三个已知)、探索性题(四要素中两个已知)和问题性题(四要素中仅一个已知),并且习题的难度由易到难排列次序一般是: 相似文献
2.
3.
正、余弦函数奇偶次方的积和式 总被引:2,自引:0,他引:2
目的利用第一、二类Chebyshev多项式及其性质,解决解析数论中该函数积和的计算问题.方法运用初等数论和解析数论的方法.结果得到了正、余弦函数奇、偶次方的积和式.结论运用正交多项式的性质,可以研究许多特殊函数的积和的计算. 相似文献
4.
一、学情分析:知识链接:1.同类项的定义;2.合并同类项法则的正确应用;3.多项式乘以多项式法则;4.平方差公式的内容。二、教学目标:学生通过求面积的几何题了解完全平方公式的几何意义,经历探索完全平方公式(a+b)2=a2+2ab+b2的过程,并能运用公式进行简单的计算.通过自主探究,合作交流,让学生更好地理解公式内容,并为公式的应用打下坚实的基础. 相似文献
5.
6.
7.
8.
介绍了数值积分的基本概念及思想方法,对高斯求积公式教学内容及方法上进行了研究和改进,以使学生易于理解接受并在实践中应用。 相似文献
9.
10.