缄默知识视阈下数学核心知识的教学策略初探

数学教学中,通过以退促进、以体验促理解、以对话促转化、以变式促巩固等策略,帮助学生正确利用缄默知识,实现核心知识的内化。     

如何区分定语从句与其他句型

定语从句是高考的重点,同学们在学习中常将它与以下四种句型混淆。一、定语从句与同位语从句that既能引导同位语从句,又能引导定语从句。这两种从句在形式上和结构上都特别相似,同学们该如何区分呢?     

教育名言

从儿童进学校的第一天起，就要善于看到并不断巩固和发展他们身上所有好的东西。     

归纳提升 有效巩固——以“静电场”为例探讨章末提升课的教学创新

本文以"静电场"章末提升课为例,探讨通过试题探究、命题视角、知识巩固三个环节的教学创新,促进学生对本章的物理模型、方法进行自主归纳,把握以解决实际问题为主线的命题视角,完善以新课程"知识链"为载体的知识巩固,从而实现快速、有效地利用物理知识,提升解决物理问题的能力。     

好规划注定高分数学

<正>前年的这个时候,我是既兴奋又紧张,还带着那么点儿少许的恐惧被时间推进了毕业班的门槛。此后的一年时间里为了心中那个梦幻般的学府而奋力拼搏。此刻,我如愿以偿地坐在三中的教室中学习,回味起那些辛勤与汗水,似乎都带着那么点甜     

2012年全省教育工作要点

2012年全省教育工作的总体要求是：全面贯彻党的十七大、十七届六中全会精神和全国、全省教育工作会议、省委十一届十一次全体会议精神，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，正确把握省委、省政府的工作部署和教育工作的阶段性特征，按照优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量的要求，继续坚持“全面推进抓规划，制度创新抓政策，外延发展抓项目，内涵发展抓质量”，积极推进教育发展方式转变，以更大的力度，解决突出问题，缩小发展差距，     

经济报道中宏观规角的运用

地方新闻传媒的经济报道．其任务是围绕党委、政府关于经济工作的指导思想、目标、任务和阶段性重点工作．从宏观部署到具体运作，从报道数量到版面与时段安排．全方位提升经济工作的导向性．促进社会经济的繁荣与发展。     

关于我省松花江水污染事件下一阶段宣传报道的意见

鉴于松花江污染水团已逐渐通过哈尔滨江段、汇入松花江的水量增加使得污染物浓度有所降低，应对松花江水污染已取得阶段性成果，第一阶段宣传报道任务已基本完成。从即日起，省内各新闻单位的宣传报道工作转入下一阶段，现提出如下意见：