美国媒体改革运动纪录：民主与市场的博弈

西方学者关于传播的研究,大多落脚于传播活动是如何与其赖以生存的权力和控制力之间保持依存关系的,有人将其概括为“媒体一社会”二元论。在社会这张“网”中,媒体承担着三重角色：政策促成者、商品化对象、公众舆论渠道。就其根本来说,后两种角色的体现,是以前一种角色的实现为基础的。在阶级社会中,媒体的生存之道往往是与政府达成共谋,充当政府政策的促成者,从而成为维持社会存在和发展的重要力量。美国公司媒体为主导的媒体系统,正是按照上述逻辑存在的。     

马克思劳动价值论内在矛盾及成因分析

本文以《资本论》的分析为基础,从价值质的决定和价值量的决定两个方面探析了劳动价值论所存在的内在矛盾,并揭示了形成这些矛盾的主客观原因。     

论高校学费差别定价与教育公平

在高等教育引入私人资源的情况下,高校学费应该在高校、专业（学科）和消费者个人之间实行差别定价。差别定价能从三个方面提升高等教育公平：第一,能从总体上增加优质高等教育资源;第二,能使高等教育实现对个人机会均等的提升;第三,能促进高等教育公共资源的分配公平。     

住房公积金利率管理研究

文章对住房公积金资金运行的重要工具——利率进行了初步的探讨,首次提出了住房公积金利率管理的五大原则,并对利率设计应考虑的社会经济和国家政策两个层面进行了多因素分析,列出了当前该领域存在的问题,给出了建立和完善富有弹性的利率形成和管理机制的政策建议。     

正确把握标准 发展自考事业

自考为什么能取得这么大成绩？确实是像刚才很多专家说的，它能适应我们国家的国情，我认为这是一个关键。我们的国情就是穷国办大教育，总体是穷，但是教育却是高层次，大家希望自己的子女都念高校，而且要名校。这是中华民族好的传统，不是坏事。但是国力有限，那么在这种情况下怎么办？另外我们国家地区差别很大，虽然希望差别减小，但是我看短时间很难。在这样的情况下，自考的最大优点是灵活性极大、适应性极强。既能适应高中毕业没有就业、没有进大学的青年，能够到全日制助学点学习，而且它的课时比我们普通高校多得多，数学、外语的课时比我们高得多，因为他就是要走自考的路来取得文凭。所以不要小看这些助学点。     

略论民主革命时期我国民主党派的特点

本论述了民主党派在民主革命时期具有阶级联盟特点，鲜明的爱国性、民主性特点和不断克服自身弱点、不断前进、跟共产党密切合作的特点，同时阐述了形成这些特点的原因。     

浅谈转换生成语言学和系统功能语言学的异同

文章概述了转换生成语言学和系统功能语言学理论创建和发展的历程,从研究角度、研究对象和研究方法三个方面阐述了两种学说的主要差别,并指出两者之间也存在着一些共通之处,有互补交流的可能。     

数字产品成本结构的特殊性及其应用

从经济学角度看,数字产品沉没成本高边际成本低的特殊成本结构为信息管理带来了新的机遇与挑战。从数字产品成本结构入手,剖析数字产品较之传统物质商品与一般信息商品成本结构的特殊性,以及数字产品成本结构特殊性的应用。     

博物馆的社会教育与学校教育刍议

本文就博物馆的社会教育与学校教育二者的差别与联系分别作了深入分析和探讨,并对博物馆社会教育职能的发挥、博物馆文化与校园文化相互融入等问题阐明看法。     

中西新闻写作的文体差别

“新闻体”就是新闻的体裁、样式，是媒体传播的新闻报道的具体而又不同的载体形式，是新闻事实在新闻报道中呈现出的信息内容、表达特色和结构方式的整体形态。受社会政治、经济以及化传统等诸多因素影响，加之新闻事业所走过的道路不同，中西新闻界对新闻体的认识亦有很大不同。本试图探寻中西不同的新闻体格局形成的轨迹，比较二的差异，以期从中获得某种启发，为当前的新闻改革提供借鉴。