全文获取类型
收费全文 | 8789篇 |
免费 | 56篇 |
国内免费 | 22篇 |
专业分类
教育 | 6507篇 |
科学研究 | 392篇 |
各国文化 | 42篇 |
体育 | 200篇 |
综合类 | 440篇 |
文化理论 | 97篇 |
信息传播 | 1189篇 |
出版年
2024年 | 112篇 |
2023年 | 427篇 |
2022年 | 501篇 |
2021年 | 432篇 |
2020年 | 346篇 |
2019年 | 341篇 |
2018年 | 171篇 |
2017年 | 290篇 |
2016年 | 307篇 |
2015年 | 463篇 |
2014年 | 816篇 |
2013年 | 611篇 |
2012年 | 659篇 |
2011年 | 619篇 |
2010年 | 488篇 |
2009年 | 444篇 |
2008年 | 440篇 |
2007年 | 341篇 |
2006年 | 207篇 |
2005年 | 183篇 |
2004年 | 136篇 |
2003年 | 140篇 |
2002年 | 117篇 |
2001年 | 96篇 |
2000年 | 53篇 |
1999年 | 35篇 |
1998年 | 26篇 |
1997年 | 13篇 |
1996年 | 10篇 |
1995年 | 11篇 |
1994年 | 15篇 |
1993年 | 3篇 |
1992年 | 3篇 |
1991年 | 5篇 |
1990年 | 4篇 |
1989年 | 1篇 |
1980年 | 1篇 |
排序方式: 共有8867条查询结果,搜索用时 125 毫秒
211.
大众媒介是影响民族意识和民族认同的重要因素。在全球化的影响下,它运用凸显民族象征、传播特定的价值观和共享重大事件的关注等手段,达到创造一致的心理归属、营造社会舆论和培养社会共识的效果,从而对民族意识和民族认同产生了重要影响。文章通过对这一过程的分析,指出国家和政府对大众媒介应该以谨慎和积极的态度去面对这一现实。 相似文献
212.
情感引导是指通过引领,指导人对客观事物以某种积极的态度体验参与某一具体活动,促进其产生满足自主需要的感受,从而提高从事这一具体活动热情的过程。教师通过情感认同、目标设定、情境创设、拓展延伸等情感引导策略,激发学生积极情感反应的发生,以促进学生以积极的情感态度将阅读行为升华为生 相似文献
213.
自后殖民主义思潮兴起以来,很多西方经典名著被重新解读。文章用后殖民主义批评的角度对童话故事《小黑人桑宝》进行分析,发现文本中潜藏的文化殖民思想,被改写的东方文化及在西方语言、文化渗透之下东方面临的文化身份认同危机。 相似文献
214.
建构能动的自我:教育改革中教师身份的自我认同 总被引:1,自引:0,他引:1
在教师角色由以往被动执行者转变为变革主体的过程中,教师身份的自我觉醒与认同是一个核心因素。但是,近十年来,教师在教育变革中存在种种不适,甚至畏惧教育变革,自我认同未被唤醒或者迷失。从教师角度来看,教师需要通过对内用力的自我修炼与对外表达的叙事研究来建构身份认同。 相似文献
215.
20世纪50年代末,英国成人教育界受到新马克思主义的影响,阶级压迫意识形态等成为新马克思主义成人教育著作中常用的术语。他们运用马克思主义话语体系——阶级和阶级斗争、再生产模式重新理解成人教育历史的发展,扩大了成人教育研究的范围,革新了成人教育研究方法,将跨学科研究方法引入成人教育研究领域。 相似文献
216.
朝鲜战争爆发后,中国共产党针对民众存在的种种消极心态,通过开展诉苦运动,充分揭露帝国主义的侵略本质,激发民众的爱国情感,起到了较好的情感动员作用,使广大民众对党的抗美援朝决策产生了高度认同感并在行动上积极支援抗美援朝战争。 相似文献
217.
目前我国的教育在体制、效果等各个方面都取得巨大成就的同时,未成年人的道德教育却存在着巨大的硬伤。这种道德教育的缺陷具体表现在:道德教育与未成年人年龄与心智特征的错位;自我认同低;行为调节无效性;生活化水平低等。对此,需采取一些针对性的措施来解决这一问题。 相似文献
218.
219.
220.