高校体育文化建设中信息环境的构建与变迁

高校体育文化,作为一种带有明确范围限定和内容限定的亚文化形态,其建设和发展的实质,是内涵中体育信息环境的构建过程。随着高校体育文化中体育信息环境的内容、来源与群体层面都发生了变迁,高校体育文化在文化循环的过程中,出现了文化表征方式从行为向非行为的分化,并表现为高校体育文化信息环境变迁对体育活动参与者的行为阻滞作用。     

阻滞增长模型在奥运会撑杆跳高冠军成绩预测中的应用

采用数学建模理论对历届奥运会男子撑杆跳高运动员的金牌成绩进行统计分析,运用拟合模型和常微分方程模型对未来撑杆跳高竞赛项目的最好成绩进行预测,以期为拓宽数学建模在体育领域的应用范围提供一定的依据。     

我国电信产业技术创新的阻滞因素探析

电信产业技术创新是促进我国电信产业快速发展与进步的直接动力。由于我国电信产业技术创新存在着创新观念、创新行为主体、创新战略选择与实施、创新能力与创新制度机制等诸多方面的阻滞因素,从根本上制约了我国电信产业技术创新工作的快速、健康发展。因此,系统地探究我国电信产业技术创新所存在的阻滞因素,既极为必要,又迫在眉睫。     

《美国竞争法》执行阻滞原因探析

本文参照政策执行的"冲突性-模糊性"模型,分析了《美国竞争法》执行中受到阻滞的原因。认为阻滞的本质并非"钱的问题",而是法案形成过程中科技政策和教育政策"形式联盟"中所固有的张力。次贷危机触发了财政资源短缺的矛盾,进而将执行从试验性尝试推向了政治性博弈。在"意愿"层面的争夺中,科技政策系成功地利用总统换届顺利进入到话语和制度体系当中,并获得了额外的资源。而法案中原本作为重头戏的教育部分,则因失语而进入了象征性执行的阶段。然而,政策执行的阻滞并不会威胁到美国的竞争力,"人才危机"也只不过是政治修辞。《美国竞争法》的制定和执行,都为我国利用全球经济危机的机遇实现追赶提供了良好的政策学习的范本。     

协作学习模式在高校英语专业写作教学中的应用研究

将协作学习模式应用于英语写作写前阶段,能够帮助学生发现和组织观点,克服作者心理阻滞;在反馈阶段,以协作学习为基础的同伴互评能够使学生意识到自己文章的不足,学习他人的长处,加强读者意识,从而提高其英语写作水平和兴趣。     

传统文化对研究生教育创新的阻滞力分析

近期以来,“教育创新”、“研究生教育创新”等成为人们关注的词汇。要适应时代的发展,教育必须创新。随着研究生教育事业的发展和社会对人才要求的提高,研究生教育创新成为人们关注的重点。目前,我国研究生教育创新遇到的阻碍主要是文化阻滞力问题。本文主要分析了研究生教育创新所面临的传统文化阻滞力。     

阻滞和非阻滞品系小鼠早胚体外培养的比较

收集阻滞品系昆明(Kunming,KM)小鼠和非阻滞品系B6C3F1小鼠受精卵,以及KM小鼠和B6C3F1小鼠交叉交配所得受精卵,进行体外培养,研究阻滞品系小鼠早胚体外发育阻滞原因。结果表明,卵母细胞内在因素对子一代早胚体外发育的能力影响较大,即体外培养是否发生2-细胞阻滞与卵母细胞有关。     

中原文化对中原崛起的阻滞及其自身超越

中原文化源于农耕文明,形成了安土重迁的传统和以血缘亲情为基础的熟人道德,传统文化精神并不适应现代市场社会理性化、法治化公共生活的文化需要,对中原崛起有阻滞作用,要实现中原崛起,必须促使中原文化实现现代化转型,这一过程主要是通过文化反思,引进现代社会所诉求的公民文化和法治文化,从而在立足传统的基础上获得现代化发展得以实现的。     

我国“慕课”内生化发展的阻滞因素及发展路向分析

自2008年诞生之日起,慕课便以不可阻挡之势潮涌全球。在这一浪潮影响下,我国慕课在学习人数、参与高校数量以及课程内容等方面都得了很大的发展。然而,慕课的内生化进程却不尽如人意,在教育理念、平台建设、课程设计、教学模式、评价标准等方面均缺乏系统性的内生化研究和改革。本文从慕课内生化的涵义入手,对目前我国慕课内生化发展的主要阻滞因素进行了探讨,并对未来我国慕课内生化发展的路向提出构想。