英国开放大学的成功之路及启示

随着现代远程教育在当今社会中的迅猛发展,其质量问题却日益凸显。如何提高教育质量,成了社会普遍关注的问题。英国开放大学是远程教育的先驱,笔者通过对英国开放大学的质量保证体系的研究,探讨英国开放大学的成功经验对我国远程教育发展的参考价值和启示。     

基于技术标准的全球价值链治理框架下集群升级阻滞研究

在全球化背景下,价值链治理问题已成为影响集群升级的关键因素,然而,技术标准却成为发达国家领导厂商控制价值链和压制竞争对手的权杖.从内、外两个层面着手分析技术导向的全球价值链治理下后发国家集群升级阻滞的成因,并从要素禀赋积累与知识产权保护两方面提出相应的对策建议.     

谷氨酸修饰玻碳电极的制备及性质研究

研究了谷氨酸在玻碳电极表面上电化学聚合的条件及修饰电极的电化学特性,发现在0.0V-1.9V范围内,以10mV的扫描速度循环扫描10圈制备Glu/GCE电极效果最好,并且Glu/GCE电极在强酸性环境中对Fe(CN)63-探针离子的阻滞行为较弱.     

关仁山小说的悲剧性崇高

关仁山小说具有悲剧性，揭示了生活阻滞力和生命活力，比较全面地展示了社会主义初级阶级悲剧的形态，而且具有崇高品格。     

课堂教学中对话的阻滞因素及其对策分析

课堂教学中的对话作为一种教学形式和教学精神日益受到学术界和实践领域的广泛关注。但在实践过程中,却未达到其应有的效果。究其原因主要受制于教师和学生对教学中对话的认识、传统师生关系的影响、教师思维的僵化等因素的影响。针对这些因素,需要从学校、教师、学生、文本以及对话情境等多方面采取相应措施,从而加快对话在教学实践中的进程。     

“重农抑末”政策主旨、缘起之再探讨——兼与抑末进步说商榷

本文通过对“重农抑末”政策主旨的探讨,对封建社会中、前期抑末(抑商)进步说提出驳论,并对抑末政策产生、强化的原因进行了新的理论阐释。     

《诗经》之"淇水"内蕴辨析

“淇水”在《诗经》中多次出现，具有多种内涵，诸如阻滞、送别之地、恋爱场所等，演绎了诸多丰富的送别离情与浪漫的爱情故事，成为能唤起人的情绪和沉思的重要意象。而淇园之竹一方面与政治、人的美德结合起来，另一方面又为淇水成为恋爱场所提供了充分的环境准备。     

对中国农业社会主义改造历史意义的再评价

农业社会主义改造是新中国历史上的一件大事，中国农村的历史因此发生了巨大变化。过去学术界对此有基本肯定和基本否定两种评价，但我们认为都存在各自的片面性。我们认为既要充分肯定农业社会主义改造对农村生产力产生的长期的积极的作用，以及对中国农村全面进步的深刻影响；同时也要看到农业集体化积极作用没有充分发挥的阻滞因素，力求总结经验教训，为当前解决“三农”问题提供思维方法。     

我国社区高校的特征及其阻滞因素的分析

章从社区特性及社区高校的特征等方面，阐述了发展社区高校是我国经济发展的客观需要，也是人民群众紧跟时代步伐不断学习的需要，更是我国高等职业教育、成人教育教学管理体制改革优化教育资源配置的需要。中还在论述我国社区高等教育发展所存在的制约因素的基础上，提出了加快我国社区高等教育发展应采取的措施。     

来华留学生政策执行阻滞问题研究

新中国成立以来,我国留学生工作尽管在数量上有了很大的飞跃,但在招生国家的范围、来华留学生层次方面依然存在问题,针对这些问题,国家提出了一系列来华留学生政策,经过几年的贯彻执行,情况仍然没有很大的改善.文章试通过政策研究方法分析来华留学生政策在执行过程中的阻滞现象,力图寻找解决问题的对策.