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131.
谢立红 《闽西职业技术学院学报》2003,5(2):71-72
连城县经作局2000年从引进的16个甜油桃品种中优选出S-65极早熟甜油桃,选择光照充足的丘陵山地建园,采用挖大穴施足基肥,合理密植,科学整形修剪,促控花芽,保花保果和防好病出等早结丰产栽培技术,栽植第2年平均株产达3.2kg,最高达15.7kg,第3年平均株产达26.3kg,最高株产达35.2kg.果实在"五@一"节前成熟,果形近园端正,平均单果重89.6g,最大果重182g,果面底色乳白,向阳面呈浓红色,光泽艳丽,果肉白色,肉质细胞粘核,香气极浓,可溶性固形物12.6~15.0%,硬溶质不裂果,品质极优,可在闽西中高海拔地区推广. 相似文献
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133.
《酸的和甜的》是一节识字课,童老师在其中很好地贯彻了自主建构的理念,实施着自主学习的导引。她极为注重字词被学生有效建构,活化于学生的生命世界里。为此,她努力唤醒学生的经验背景,将新知学习与生活融为一体,通过情境体验、想象融会、动作模拟等,实现了对语词的领悟、掌握。 相似文献
134.
蒋绍愚 《江苏理工大学学报(社会科学版)》2008,10(3):55-61
汉语中五味的名称,上古是“甘、苦、辛、成、酸”,后来变成了“甜、苦、辣、成、酸”。除了“咸”古今义没有变化,没有引申义外,其他4个词的引申义古今都有所不同。 相似文献
135.
《东方少年(阳光阅读)》2008,(5):87-89
<正>1945年,一个12岁的男孩在一家商店橱窗里看到一样令他心动的东西,但是,5美元远不是他能付得起的。尽管如此,他还是推开商店那扇久经风雨的门走了进去。他告诉了店主他想要的东西,又加上一句:"可我现在还没有钱买它,您能为我预留一段时间 相似文献
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