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《思想理论教育(上半月综合版)》2015,(4):114
同济大学是国家"985工程"和"211工程"重点建设的教育部直属高校,在百余年办学历程中,始终注重人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新四大功能均銜发展,综合实力位居国内高校前列。秉承"与祖国同行,以科教济世"的优良传统,学校长期注重发挥优势学科和基础研究的溢出效应,不断拓 相似文献
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作业布置得恰当,抓住肯綮,击中要害,能调动学生的学习兴趣,激发求知欲,让学生的学习如顺水行舟,一切都水到渠成,起到事半功倍的效果;若布置得不恰当,无的放矢,或陷入题海,劳而无功,甚至让学生苦不堪言。作为语文老师,应多思考语文作业的内容,多探究作业的形式与方法,多研究作业布置的时机。在作业布置中,有三点值得语文老师们关注:生长点、兴奋点、影响点。一、关注生长点农民在播种马铃薯时,要选择有生长 相似文献
113.
《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2015,(6):128-131
抗日战争时期,中国共产党领导的抗日武装曾经建立了以四望山为中心的豫鄂边敌后抗日根据地。根据地建立后,中共及时恢复和加强党的领导,广泛团结各界人士,大力发展抗日武装,积极开展游击战争,坚决抗击日本侵略者,为豫南抗日战争的胜利做出了重要贡献,同时也为新民主主义革命的最后胜利做出了重要贡献。 相似文献
114.
郝文静 《中学语文教学参考(初中生版)》2015,(3):94
诗词教学以赏析为主,特别是对于古典诗词的教学而言更是如此。可是,在古典诗词赏析的教学中,语文老师应该引导学生赏析什么却是一个困扰语文老师多年的教学问题。古典诗词的赏析教学究竟要赏析什么呢?首先,在古典诗词的赏析教学实践中,语文老师应该引导学生赏析诗词作品的主题,通过主题探究诗词作者的创作目的;其次,在古典诗词的赏析教学实践中,语文老师要引导学 相似文献
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116.
117.
白居易不仅是唐代的一位著名诗人,而且还是一位清廉勤政的官员。在任杭州刺史期间,由于白居易为官清廉,为当地老百姓做过很多好事,因此深受当地民众的拥戴。三年后,白居易辞去官职,告别杭州,回到家乡。一天,白居易吃过早饭走进书房,很自然地拿起书桌上两块取自杭州天竺山的石头观赏起来。看着看着,他的心头猛然一震,感觉自己做了一件很不光彩的事,对不起杭州、对不起天竺山。于是,他提笔写下一首满含自责的诗句。 相似文献
118.
张文平 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2023,(2):40-45
公元398年,北魏道武帝拓跋珪定都平城。为了加强京师北部的防御,道武帝先后在犲山修筑了离宫犲山宫,在代园山建五石亭。结合道武帝出生于参合陂北、早年曾经生活于七介山的经历,本文考证七介山、犲山、代园山等地均位于今天内蒙古自治区丰镇市,依次为八棱碑山、薛刚山、双台山。 相似文献
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“新课标、新教材、新高考”形势下,为促进地理高考复习的提质增效,探索以大概念作为逻辑主线、以“两山”理论作为串联线、以乡土地理的真实情境作为载体,统摄整合不同模块、不同章节知识内容的大单元教学,引导学生探究区域不同发展阶段的人地关系演变。本次设计实践有助于学生关键能力的形成和必备品格的培养,还有助于学生乡土情感和家国情怀的培育,进而在教学实践中真正落实立德树人根本任务。 相似文献
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