发展中的赵县南柏舍镇高庄村

赵县南柏舍镇高庄村是有名的“梨树之乡”,距离县城大约15公里。全村有500多户人口,共计2183人。2004年,赵振卿当选高庄村党支部书记。上任初期,这里是乡里有名的贫困村,村民以传统农业玉米、小麦为生。赵振卿上任后,结合当地实际情况,首先带领全村百姓搞养殖业振兴经济。后开办服装加工厂、棉花加工厂,给百姓提供就业机会,增加村民收人。     

"一村一大"学习者的学习适应性与满意度分析——基于安徽地区的调查研究

采用文献调研、问卷调查、座谈、SPSS数据统计与分析等方法,对"一村一大"学习者的学习适应性与满意度进行研究,得出如下结论:学习者学习适应性较强;学习满意度较高;学习热情较高.围绕结论,文章作了进一步的讨论.     

吴桥市农广校依托项目开展新型农民培训

按照“围绕主导产业,培训专业农民,进村办班指导,发展一村一品”的思路,从9月开始,吴桥农广校投资43万元的吴桥县新型农民科技培训工程启动,40多名农民被确定为重点培训对象,培训将持续一年。培训聘请30多名技术人员主讲,并精心选择43个主导产业明晰的示范村,每村确定至少1名农民作为受训基本对象。培训内容结合各示范村的特色产业、资源条件、农情季节等实际情况,重点学习当前高产品种、高效种植技术等。     

服务“三农”,培养新农村建设的复合型人才——福建电大实施“一村一名大学生计划”的实践与启示

实施"一村一名大学生计划"必须适应社会主义新农村建设的需要,从树立为"三农"服务意识入手,精心构建为"三农"服务的平台,努力提高为"三农"服务的实效,培养新农村建设需要的复合型人才。     

人口外流背景下农村家庭养老的困境与思考——基于金圩村的实证调查

伴随着城市化的进程,农村剩余劳动力大规模向城市流动,对农村老年人的生活产生了重要影响,给我国传统家庭养老带来了困境。文章结合相关调查研究结果分析了这一现象对家庭养老的影响,并提出农村家庭养老的对策和建议。     

赣西革命老区农村文化建设现状调查——以铜鼓县排埠镇永庆村为例

调研对象:铜鼓县排埠镇永庆村的村民与村干部。调研方法:文献法、问卷调查法、访谈法、实证分析法、对比分析法等。调研目的:了解永庆村文化建设的成就,以及存在的问题。调研结果:较全面的了解了该村文化建设的已有成绩和存在的问题,并从五个层面分析了问题产生的根源和相应解决措施。     

论“一村一名大学生计划”教学质量保证体系的构建

"一村一名大学生计划"是教育部启动、广播电视大学组织实施的农村远程高等教育试验项目,过硬的教学质量是这一项目试点成功的标志之一。可靠的教学质量需要强有力的质量保证体系。构建"一村一名大学生计划"教学质量保证体系,首先,要根据培养目标和农村远程学习者的特点,确立教学质量标准;第二,要深入分析远程教学活动中的若干矛盾,明晰教学质量影响因素;第三,要根据教学质量影响因子,构建农村远程高等教育教学质量保证体系;第四,配套建立远程教学管理规章制度及网络支撑平台,确保教学质量保证体系功能的有效发挥。     

《彊村丛书》编纂体例研究

晚清兴起校刻词籍丛刻的热潮,由朱祖谋、吴昌绶、曹元忠等人校刻的《彊村丛书》是传统词学整理校勘词籍的集大成者。《彊村丛书》以治经史的态度和方法校刻词籍,在选择词籍底本和校本及编纂过程、编目、校跋、校记方式、附词、存词的安排上严谨有序,创立大型词籍丛刻的编纂体例,表现出全集意识和词史意识,把词籍整理和校勘发展为专门学术,为现代词学的建立和历代全集的整理奠定了丰厚的文献基础和编纂校勘的范式。     

从田野笔记《南乡三十六村》观冯骥才的“文化良心”

具有纪实与档案色彩的田野笔记《南乡三十六村》是冯骥才在进行大量民间文化田野调查与保护工作过程中的一些随感、记录,它也是作者的心灵实录,体现出作为中华文化保护者的冯骥才所具有的现代知识分子情怀、责任与文化良心。作者站在文化与人性关怀的角度,挖掘了诸多民间"小传统"的文化内涵,探求了它们对于乡土文化孕育下的普通个体所具有的安顿肉身与心灵的重要作用和意义。同时,作者怀着对本土文化的忧思,在探索民间文化被破坏和走向消亡的原因时,也表达着对现实的批判,对现代霸权的警惕,甚至对中国当下现代文明进程的质疑。