刑事附带民事公益诉讼的实践考量与优化路径——基于2019年H省法院裁判文书的分析

自2018年两高《关于检察公益诉讼案件适用法律若干问题的解释》实施以来,刑事附带民事公益诉讼已经成为保护社会公共利益的一把"利器",体现出了节约司法成本、维护社会秩序、保障司法权威等优越性。然而,由于相关立法与司法解释的规定过于原则,该诉讼程序的提起存在着检察机关诉讼角色定位不清、司法实务中的受案范围较为有限、责任承担方式和受偿对象有待明确等问题。在此背景下,对相关案件的裁判文书进行实证分析,并针对存在的问题提出优化路径,以期能够顺应我国法制化建设的进程,为公益诉讼事业的良性发展赋能。     

对民事附带行政诉讼的理性思考

民事争议与行政争议相关联的案件在理论上可以分为以行政争议为主、民事争议附带解决的案件,民事争议与行政争议并重的案件和以民事争议为主、行政争议作为先决条件附带解决的案件。民事附带行政诉讼应该成为质疑作为诉抗辩理由的行政行为的途径之一,民事诉讼程序可以一并解决作为先决条件行政争议。     

通过课外阅读促进高中生词汇附带习得

一、引言 《普通高中英语课程标准（实验）》（教育部，2003）（以下简称《标准》）对高中英语阅读和词汇学习提出了较高要求，要求阅读量累计30万词以上，学会使用3000—4500个单词和一定数量的习惯用语或固定搭配，传统的教学方式已经不能适应当前阅读和词汇教学的要求。     

被动的“主人”——从非遗活动主题“人人都是文化遗产的主人”说起

2013年的6月8日是我国第八个“文化遗产日”,今年非物质文化遗产活动的主题为“人人都是文化遗产的主人”。虽然是非物质文化遗产活动的主题,亦适用于所有文化遗产。不管是文化遗产或自然遗产,既然是“遗产”,就有继承人,而这一主题的提出,看得出决策者想要强调遗产“受益人”的范围,不是小众,不限于遗产地所生活的人,而是所有人。     

笔耕情缘

至2013年,《钓鱼》杂志已创办二十周年,可喜可贺。二十年来,《钓鱼》以生动活泼的版面、内容丰富的栏目、超前一步的思维、朴实无华的文字、服务钓友的宗旨而获得国内众多钓友的青睐。作为《钓鱼》的忠实读者和作者,在长时间学习钓鱼知识和写作钓鱼文章的过程中,我既是《钓鱼》的铁杆粉丝,又是实实在在的受益人,我几乎是伴随《钓鱼》的发展进步而成长的。《钓鱼》给我带来了更多的钓鱼知识和钓鱼思考,我能在钓鱼领域笔耕多年且获得丰收,并出版两本书,这些都与《钓鱼》的沁心润泽是分不开的。我当然也不会忘记感谢编辑们对我的帮助,同时祝贺他们所取得的辉煌成绩。     

从一起婚姻登记效力案看行民交叉案件的解决机制

随着行政权的扩张以及私人主体受托介入和参与行政活动,行政与民事案件之间的界限不断被打破。如何解决行政与民事交叉案件成为促使公民权益保障的必决问题。从具体婚姻登记个案出发,阐释归纳解决路径应区分是否互为前提的不同解决方式。     

影响词汇附带习得成效的因素及其对策

词汇学习是外语学习的重要组成部分,词汇附带习得作为词汇学习的一种新方法,对外语学习者有较好的帮助。这里介绍了词汇附带习得理论和影响其实施效果的若干因素,提出了该理论在教学实践中应注意的问题,以期对大学英语词汇学习有所启示。     

饭店英语教学中词汇附带习得研究价值探讨

本文从酒店行业的发展规划及人才培养目标、饭店英语的课程性质和教学目标、以及高职院校酒店管理专业学生英语学习需求和英语基础的现状等方面,探讨了饭店英语教学中词汇附带习得的研究价值,总结得出该研究是具有可操作性和重要现实意义的。     

观看英文影视附带习得词汇

二语习得研究者普遍认为通过大量阅读是扩大词汇量的主要方式。阅读输入语言只利用了视觉渠道。通过剖析解释词汇附带习得的两个重要理论,深层次加工理论和投入量假设,发现结合听觉和视觉两种输入方式,可以减少学习者习得词汇的记忆负担,提高学习效率。英文影视是达到这一目的的最好资源。与阅读输入渠道相比,文字、声音和图像相结合的输入提供了丰富的情景语境和文化语境,而且影视语言输入能够帮助学习者从对词汇知识正确理解到词汇正确、熟练地使用。     

认知风格与附带词汇习得的相关性研究

认识风格对附带词汇习得具有显著的影响作用.场独立型和高模糊容忍度的认知风格更有利于英语词汇的附带习得,而具有场依赖型认知风格的学生在附带词汇习得中处于劣势.在英语教学中,教师应针对不同认知风格的学生采取不同的教学方式.