纪录片《山河岁月》的多模态话语研究

纪录片《山河岁月》聚焦百年党史中的典型人物,讲述了100个充满人性光辉和人格魅力的生动故事。本文通过视觉、听觉、文字等多模态的话语分析,发现其通过运用多模态叙事实现了多维叙事、情感联结和主旨升华;复经多模态隐喻诠释,传递了红色精神,构建了党的形象。《山河岁月》在视听呈现、话语表达、人物形象塑造等方面的创新,为党史纪录片的高质量发展提供了借鉴。     

基于4R营销理论的公共图书馆红色研学旅行服务研究

文章分析公共图书馆红色研学旅行服务实践现状及存在的问题,提出基于4R营销理论的公共图书馆红色研学旅行服务策略,即打造业内外机构高度协同的红色研学旅行服务格局,开发与用户需求高度契合的红色研学旅行服务内容,加强红色研学旅行服务品牌管理与绩效管理,构建线上线下全面融通的红色研学旅行服务推广渠道。     

陇东剪纸艺术的历史文化渊源

陇东剪纸艺术因其悠久的历史和独特的地域特色,在全国众多的剪纸艺术中独树一帜,其粗犷、厚重、古朴的风格特色与孕育它的母体有直接关系。     

模拟酸雨的实验装置

为了更形象地模拟酸雨的形成和危害,笔者设计了模拟酸雨的实验装置,并参加了2009年江苏省化学优质课比赛,受到了听课专家的好评。一、实验装置实验装置如图1所示,广口瓶中放置2朵花,1朵是红色的鲜     

对铝与硫酸铜溶液反应现象的探究

铝与可溶性铜盐溶液反应置换铜是义务教育课程标准实验教科书《化学》(九年级下册)课堂探究活动的1个范例。在该教材第11页"活动与探究"中安排了"将1根用砂纸打磨过的铝丝浸入硫酸铜溶液中,过一会儿取出,观察有什么现象发生?"的实验;而在该教材     

陕铁院师生红色经典诵读大赛喜迎建党90周年

近日,陕西铁路工程职业技术学院在该院全体师生员工中开展了以诵读红色经典抒写爱国情怀为主题的红色经典诵读大赛。陕铁院师生们以近百年来中华红色经典诗文为主,采取个人和集体诵读的形式,既有配乐诗朗诵,又有歌伴     

论依托红色资源开展大学生理想信念教育的方法与运用

我国的红色资源得天独厚,具有独特的资源优势和教育价值。依托红色资源开展大学生理想信念教育意义重大,影响深远。优选与创设方法是依托红色资源开展大学生理想信念教育的关键。本文在将理性思维与信仰生成相结合、理论灌输与实践参与相结合、正面引导与文化养成相结合的基础上,提出情境体验促成法、价值澄清引导法、榜样示范激励法和行为践履转化法等四种教育方法。     

中原崛起视角下河南红色文化资源的评价与开发研究

红色文化资源是革命和建设时期形成的一种独特的文化资源,其在政治、经济、文化和教育方面的功效不可替代。河南地处中原腹地,红色文化资源类型丰富、分布广泛,具有重要的内在价值和开发价值。在剖析红色文化资源类型、空间分布和价值基础上,进一步探讨提升河南红色文化资源软实力的策略。     

“红旗歌谣”：虚假的民间发声

在纷繁的人类社会,虚假与真实总是相对而存,如影随形。虽然从历史发展的总体趋势看,真实终究会战胜虚假而居于主导地位,但在某些特定的历史阶段和特殊年代,虚假还是很有市场。应当说,中华人民共和国成立以来,“大跃进”和“文革”这两个时期是虚假浮夸之风盏极之时,从政治领域到经济领域再到文艺领域,出现了被虚假浮夸全面覆盖的现象。1958年的民歌运动及其产生于那个年代的《红旗歌谣》可谓是浮夸年代虚假文化的缩影与标本。     

影像

一路放映而来的红色经典电影,描绘了中国共产党领导人民智勇革命的光辉历程。地雷战上映年代:1962故事梗概:1942年,胶东抗日根据地赵家庄等经常遭受日军突袭,为减少损失,民兵集合群众智慧,用土制地雷组成各式各样的地雷阵。